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07-17 18:10...很多家长盲目地追求所谓的“超前学习”，也就慢慢忽略了孩子个体发展的多样性和复杂性。另一方面，部分学校未能落实“零起点”教学的要求也是加剧家长焦虑的因素。“零起点”教学的理念，即无论儿童在入学前是否学过拼音、加减法或英语，所有学生都应被视为站在同一起跑线，教师的教学应以此为基础展开。然而，在实际操作中，一些学校可能会受到... 2
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07-16 15:20...“明德启智”家长大讲堂开讲现场。徐俊聪摄为什么要做好幼小衔接？家长应该怎么做？巴南区恒大城小学校长彭燕沙以《“衔”而有道“接”续未来》为题作分享。针对幼小衔接的关键问题，她为家长们提供了五个破题锦囊：一是帮孩子做好心理准备，提前带孩子熟悉小学校园，唤起入学向往，形成身份认同；二是培养规则意识，让孩子在不影响自己的安全与... 0
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07-16 04:30...有网友戏称：“现在教育内卷的现象有增无减。”不少教育培训机构则为了迎合家长的这种“比赶超”的心理，宣称他们能帮助孩子提前掌握小学知识点，让孩子轻松赢在起跑线。对于孩子来说，从幼儿园到小学会经历一个比较大的转折，两者区别也是很大的。比如教学目标不同，幼儿园主要侧重于启蒙教育和良好行为习惯和性格的培养。小学教育更加注重知识... 6
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07-12 10:30...不少“准小豆包”的暑假都被家长安排了幼小衔接课程，少则一门，多则三四门，甚至还有专门的跳绳培训班。是否需要幼小衔接？答案当然是肯定的，但问题的关键在于，我们需要怎样的幼小衔接。更准确地说，是孩子而非家长需要怎样的幼小衔接。从幼儿园到小学，孩子们要经历的是一次重要的角色转变，我们需要帮助孩子在各方面尽可能好地实现适应。什... 1
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07-11 19:40...你敢让孩子裸奔入学吗”的广告语，或许你半信半疑，也明知是诉诸恐惧的传播策略，却无法保证“没有一点点心动”。笔者随机采访身边一圈，不少“准小豆包”的暑假都被家长安排了幼小衔接课程，少则一门，多则三四门，甚至还有专门的跳绳培训班。是否需要幼小衔接？答案当然是肯定的，但问题的关键在于，我们需要怎样的幼小衔接。更准确地说，是孩... 0
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07-09 02:20...但在刚刚的采访中，还是有一些家长不放心。一句不让孩子输在起跑线上，让很多家长焦虑万分。那么，提前抢跑会对孩子在升入小学后有帮助？在北京医科大学附属小学，校长田国英告诉记者，这些年来，他们一直在探索与幼儿园的衔接，除了幼儿园游学课程，还经常与幼儿园教师一起开展教研，与幼儿园家长进行座谈交流，目的就是统一认知。北京医科大学... 2
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07-07 19:00...违者将依法追究法律责任。猜你喜欢全部回复海牛级23楼｜｜顺其自然我来说一句发表2024-07-0720:48:51来自海豹级22楼｜｜哦哦我来说一句发表2024-07-0719:13:10来自龙虾级21楼｜｜可以不上。我来说一句发表2024-07-0715:56:43来自八带蛸级20楼｜｜回复:提前学这些没啥用，小学生... 0
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07-07 02:20...以头脑风暴的形式交流了幼小衔接的经验和做法。“活动中，家长最关注的问题是小学与幼儿园的作息时间差异以及孩子们是否需要提前报名衔接班。通过活动环节，孩子们对上小学也更加期待了。”晋江市第八实验幼儿园林宝霞老师介绍道。对于教师而言，此次活动同样是一次宝贵的学习和交流机会。教师们参与交流分享活动，积极探讨，共同找准校正不同年... 3
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07-03 10:50...却无任何回应，甚至差点被道具推车撞倒。这一幕，无不令人心酸动容。两三岁的孩童，本是无忧无虑玩耍、享受被父母精心呵护与宠爱的时光，却不幸成为了某些人赚钱的工具，承受着与其稚嫩身躯和幼小心灵完全不相匹配的折腾与压力。强迫幼童卖艺的行为，既不人道，也有违法律精神。《未成年人保护法》明文规定，任何组织或个人都不得组织未成年人参... 3
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06-21 04:40...这种优越感的“有效期”并不持久。小彤不知不觉地就感觉听不懂课了，学习也渐渐吃力了起来。小彤妈妈也表示，小彤的“三年级”现象格外明显。在三年级上学期，明显感受到孩子跟不上课堂节奏，尤其是数学课。“孩子在学习上属于努力型，但就是不开窍。比如：一模一样的数学题，她不会错，但只要改动其中的数字或者一些细节，一下子就不会做了。”... 8
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06-20 18:10...为的就是“学前抢跑”，想让自己的孩子能做好幼小衔接。相比于公立幼儿园，私立幼儿园办学更灵活，能提供幼小衔接的课程，以让孩子在上小学之前“抢先一步”。甚至有家长直接放弃幼儿园大班，转而给孩子报名去上社会培训机构的幼小衔接班，提前按照小学的作息、课程、作业进行适应。然而，这种“抢跑”方式看似走捷径，而从长远看，孩子从原来在... 8
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06-11 17:00...小朋友们精神饱满地站在小学哥哥姐姐的队伍前面，与他们一起注视国旗、齐唱国歌，认真聆听国旗下的讲话，体验着升旗仪式的庄严与肃穆。随后，在红领巾引导员的介绍和讲解中，小朋友们参观了长长的跑道、大大的户外体育场、劳动实践基地、心理咨询室等，欣赏了该校课后服务成果展中的优秀书法、美术、手工作品及社团、兴趣小组活动图片。“画得真... 10
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05-25 20:20...明确提出了“推动烟台市学前教育普及普惠安全优质”的发展方向。下一步，将重点做好以下几项工作。扩展优质学前教育资源供给2024年全市投资1.2亿元，新增公办幼儿园13处、公办学位3510个，稳步提升学前教育公办率、普惠率。加大优质园培育力度，组织省级一类幼儿园评估认定，全市优质园占比提到65%以上，推进学前教育公益普惠发... 9
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05-23 20:50...贺老师以“看图片猜季节”的游戏导入，课堂上还创设“诵读小达人”的任务关卡，同时融入广东特色的粤语读诗，学生们的学习热情被一个个“彩蛋”激发，在活跃的课堂气氛中感受到了学习的乐趣。这堂课对“双向幼小衔接视角下幼儿专注力的培养”带来什么启发？小北路小学老师吴小丽认为，这是一节生动活泼的语文课，体现了小学从课程教学入手，以适... 0
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04-22 11:20...南京市玄武区展示了“先行先试、全域推进”的成果，并发布《入学适应阶段“儿童一日生活”教师工作指引》。2021年，《江苏省大力推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》发布，以县（市、区）为单位确立23个幼小衔接实验区，遴选确定125对试点校（园），并于2022年秋季学期在全省所有小学、幼儿园全面推开。近两年的试点实践，... 12
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04-17 18:30...家、园、校多方互动，探索支持和促进儿童探究式学习的有效策略，助力幼小科学自然地衔接。迈入洪山区实验幼儿园香趣园，自然气息，迎面而来。在幼儿园里流连，宛如迈入“小观园”，处处有生机，处处有奥秘，处处有教育的痕迹，大家感受到了这所幼儿园独特的魅力。这所美丽有趣、自然和谐的幼儿园是如何发展起来的呢？洪山区实验幼儿园香趣园党支... 17
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04-16 11:40...减缓幼小衔接坡度，同时让幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变，让幼小协同的有效机制全面建立，科学衔接的教育生态基本形成。到2023年年底，银川市将创建为幼小衔接示范市。《方案》提出，各幼儿园大班下学期要增加儿童自身的体验活动，如实地参观小学，与小学生沟通交流；设置固定集体教学时间，模拟小学“课间十分钟”等... 10
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04-16 11:40...幼儿园大班下学期要增加儿童自身的体验活动，如实地参观小学，与小学生沟通交流；设置固定集体教学时间，模拟小学“课间十分钟”等，建立对小学生活的积极期待和向往。各小学将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务，纳入一年级教育教学计划，适度调整班级环境、作息安排、教学内容等，解决幼儿园和小学教育中衔接坡度过大、过陡... 6
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04-15 08:20...而如何帮助幼儿更顺利地度过幼小衔接阶段，同时，为家长更好地了解小学各项幼小衔接工作的开展提供有效策略。为此，七宝实验小学与七宝实验幼儿园、星辰幼儿园、新世纪幼儿园共同开展了一系列幼小衔接活动。一、参观校园共享春光大班的小朋友们在老师的带领下参观了美丽的校园：极具特色的乐部落、主题鲜明的少先队室、百花齐放的小花园....... 13
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03-30 20:30...城阳区教育和体育局教研室小学部孙道胜主任、学前教育科孙丽君老师、流亭街道教育服务中心于秉山副主任和分管领导以及联盟共同体的校长、园长们，参加启动仪式。春日有“约”流亭小学副校长袁月介绍“牵引桥”幼小衔接园校联盟共同体的主题内涵和共建目标。“悦”见美好流亭小学党支部书记、校长孟萍同志宣读《流亭街道“牵引桥”幼小衔接园校联... 9
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03-30 20:00...儿童不仅面临着角色身份、作息制度、学习内容、学习方式、规则要求、人际关系等的变化，还面临着成年人悄然升高的学业期望和前所未有的考试压力。环境虽然变化，但儿童的年龄心理特征不可能在跨越学段的那一刻突然转变，这决定了儿童在幼小衔接的过程中必然存在前后两个学段年龄心理特征并存，融合交叉，逐渐转变的过渡期。因此，为了帮助儿童顺... 14
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03-23 21:30...孩子们制作记者证、列好采访清单、穿好工作服、拿上麦克风、扛起摄像机随时奔赴小学第一现场。大二班展板起源于绘本故事《我的一天》，在了解故事内容的基础上，孩子们主动观察、记录小学生的一天，结合幼儿园的生活作息规律制作了自己的一日生活计划。方寸之间谁与争锋，棋遇对手绝处逢生。大三班“棋”思妙想主题展板，生动地展示了幼儿园小朋... 12
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2024-11-15-18:32 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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