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09-22 18:20...教师陈旭敏告诉记者，孩子们对时间的认知，也是从小班开始的。以签到为例，小班教师创造了“积木堆叠”签到法，幼儿能直观地感知时间的早晚。到了中班，教师将钟表盘面以10分钟为单位，划分成不同颜色的区间。幼儿入园后，通过观察时针和分针的指向，分辨对应的区间，将签到牌贴于对应的色块下方。到了大班，幼儿对时间的认知慢慢延伸至年、月... 1
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09-21 09:20...志愿者们以生动鲜活的讲述，为孩子们带来了一个个经典的道德故事。《孔融让梨》中展现的谦逊之美，让孩子们明白了尊重与分享的价值；《司马光砸缸》里体现的勇敢和智慧，使孩子们懂得了在困难面前要冷静思考、果断行动。孩子们围坐在一起，聚精会神地聆听着，那一双双明亮的眼睛里，闪烁着对美好品德的向往和追求。一个个精彩的故事，仿佛一颗颗... 4
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09-20 21:00...能下放给乐道L60的都下放了。期待和小鹏MONAM03一样大卖在乐道L60发布前不到一个月的8月27日，小鹏“第二品牌”首款车型MONAM03正式上市，48小时大定破3万、第22天1万辆下线、最近传出日新增订单超过2000的消息，这都让大家对乐道L60充满了期待。乐道L60和MONAM03有很多共同之处：1、都是各自品... 6
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09-20 21:00...湖南师范大学教科院学前教育研究中心主任杨莉君，湖南省教育科学研究院基教所原副所长周丛笑，湖南少年儿童出版社总经理、总编辑胡隽宓，湖南少年儿童出版者副总经理盛铭等出席。《幼小科学衔接指导手册》发布会现场。《指导手册》指向幼儿园、小学两个教育阶段，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》《义务教育课程方案和课程标准（2022年版... 4
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09-16 08:50...在开学第一周，帮助小朋友快速适应小学生活，开启愉快的求学之旅。快乐学习，无缝衔接生活适应我的入学准备做好了、我是一条安静的小鱼、我能自己叠被子、整理书包了，我会使用文具了，我可以独自打饭了……通过真实的生活场景，小朋友们在一项项小任务的完成过程中，生活技能不断提升，安全意识不断增强，每个人仿佛都成为一颗超级无敌的小种子... 10
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09-11 04:20...幼儿园及小学应如何科学做好入学准备教育和适应教育，家长如何适时支持孩子、成为有效科学衔接中的助力者?长沙市教育局基础教育处处长周小青介绍，长沙市教育局、长沙市教育科学研究院组织幼儿园、小学教研员、一线优秀校/园长代表着力研制手册，并邀请多方专家参与论证。长沙教育专家围绕儿童进入小学所需的关键素质，从身心、生活、社会、学... 1
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09-10 20:10...幼儿园、小学、家长关于幼小科学衔接的观念正在变革，但在具体实施中仍有一些“困”与“惑”。幼儿园及小学应如何科学做好入学准备教育和适应教育，家长如何适时支持孩子、成为有效科学衔接中的助力者?长沙市教育局基础教育处处长周小青介绍，长沙市教育局、长沙市教育科学研究院组织幼儿园、小学教研员、一线优秀校/园长代表着力研制手册，并... 3
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09-01 11:10...通过自我介绍、礼仪教育、队列训练、认识校园、安全教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、纪律教育等活动，旨在帮助他们顺利过渡并适应新的学习环境和生活节奏。明亮的教室，洁净的桌椅，学校还给每位同学准备了一顶黄色的遮阳帽和精美的姓名桌牌，同学们相互介绍自己，结交新朋友。在培训过程中，一年级新生们勇敢地面对了新环境，... 2
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08-15 05:50...2024年秋季哪些年级要换新教材？据悉，2024年秋季，“九年一贯制学科”从起始年级换新教材，即小学一年级和初中一年级开始。所谓“九年一贯制学科”，指的是语文、数学这类从一年级到九年级都有的学科。“非九年一贯制学科”从起始年级开始使用新教材。所谓“非九年一贯制学科”，指的是历史、物理、化学等，例如，秋季八年级物理就要换... 0
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08-15 04:00...应该细心体察孩子的情绪和心态，与孩子一道以满腔热情来迎接他们的新生活。比如在平时和孩子聊天中，可以不时传递这样的信息，“你长大了，就要上小学了，爸爸妈妈真高兴”；也可以利用节假日或散步的机会，带孩子走一走从家到学校的路程，帮助孩子提前了解新环境，并对孩子说，“这所学校多美丽、多干净，这里的老师很有学问，在这里读书，可以... 0
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08-15 02:50...应该细心体察孩子的情绪和心态，与孩子一道以满腔热情来迎接他们的新生活。比如在平时和孩子聊天中，可以不时传递这样的信息，“你长大了，就要上小学了，爸爸妈妈真高兴”；也可以利用节假日或散步的机会，带孩子走一走从家到学校的路程，帮助孩子提前了解新环境，并对孩子说，“这所学校多美丽、多干净，这里的老师很有学问，在这里读书，可以... 1
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08-07 01:30...不断聚力聚势聚能，办学质量逐年提升，教育特色日益凸显，成功跻身渝北区首批教育集团的行列，成为渝北区基础教育的新亮点。渝北区两江小学校校长涂娜介绍学校情况。学校供图华龙网发会上，渝北区两江小学校校长涂娜聚焦落实立德树人根本任务，紧扣育人导向，围绕“新时代背景下的教育发展”“新课程理念下的学校教育”“立德树人视野下的家庭教... 0
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08-06 19:20...”这是该园通过《小学入学适应教师问卷》《幼儿园入学准备家长问卷》和《小学入学适应家长问卷》调研后，汇集出的突出问题。基于此，霸州市幼儿园围绕幼儿入学所需的关键素质，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面出发，建构并实施了为期三年的贯穿式入学准备课程。幼儿园没有统一的教师用书和课程体系，更强调注重园本课程建构。... 0
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07-28 05:30...教育部就印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，提出校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训，小学要坚持按课程标准零起点教学。但在刚刚的采访中，还是有一些家长不放心。一句“不让孩子输在起跑线上”，让很多家长焦虑万分。那么，“提前抢跑”会对孩子在升入小学后有帮助？在北京医科大学附属小学，校长田国英告诉记者，这些... 1
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07-03 22:20...西苑中心幼儿园园长、山东省家庭教育志愿者、国家二级心理咨询师丛聪进行《衔接有道，准备有方》主题讲座。丛园长以“幼儿园从何时开始幼小衔接？”“幼儿衔接接的是什么？”“学习品质和知识技能哪个更重要？”三个问题为主线带领家长详细了解西苑中心幼儿园入学准备活动的具体做法，结合照片和视频从区域游戏、主题活动、户外自主游戏等方面进... 7
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06-30 14:50...劳动课程每周均不少于1课时。新版教材投入使用义务教育国家课程各学科使用《2022年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。2022年秋季学期起，普通高中国家课程的旧教材将逐年退出目录。中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息；教材配套的数字音像材料，应参照《中小学教辅材料管理办法》由学生根... 6
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06-30 14:10...破坏了教育生态，必须加强规范引导，确保儿童身心健康成长。2.请介绍一下《指导意见》的研制过程。答：我司高度重视文件研制工作，组建由高校学前教育和义务教育课程专家、基础教育教研员、小学校长和幼儿园园长参加的专家团队，从理论与实践层面开展研究论证和文件起草工作。（一）问卷调研。选取东、中、西五个省份，面向幼儿园、小学和教育... 5
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06-27 20:00...要构建长效机制，确保幼小衔接工作有序推进，采取集中培训和专题教研相结合，增强教研双向衔接意识；做足前期准备，培养幼儿独立生活能力、劳动习惯、学习习惯等，助力幼小衔接工作循序渐进；强化多方联动，推动幼小衔接工作稳中求进，建立家校园三方入学准备和入学适应的衔接机制，做到科学衔接、稳妥衔接。协同育人遵循规律探索游戏教育、无缝... 4
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06-25 17:50...长沙实验高裕学校携手望城区教育局直属雷锋幼儿园、布朗风幼儿园、苗苗幼儿园、蕾锋幼儿园及英蓝红旺幼儿园共五所幼儿园组织开展了以“成长新体验、幼小巧衔接”为主题的幼小衔接特别活动，让小朋友们走进高裕，实现幼儿园与小学的双向近距离互动。为落实《长沙市望城区推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，进一步整合教育资源，搭建幼... 18
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06-19 16:10...与他谈心，并联合学校老师给予他特殊关爱。现在，宇轩成绩优秀，开朗大方，经常获得学校表扬。市民政局儿童福利科相关负责人介绍，困境儿童，包括家庭贫困导致生活、就医、就学等十分困难的儿童，因自身残疾导致康复、照料、护理和社会融入等困难的儿童，以及因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害、不法侵害等导致人身安全受到威胁... 7
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06-08 20:50...牌楼中心学校携牌楼中心幼儿园开展幼小衔接主题活动。6月6日上午，美丽的牌楼中心小学迎来了牌楼中心幼儿园大班的小朋友们。他们在老师的引领下排着整齐的队伍，睁着好奇的双眼，走进宽敞美丽的小学校园，开启他们的参观之旅。校园里，宽阔的操场、干净整洁的乒乓球室、舞蹈室、音乐室以及计算机室吸引着每个小朋友们的目光。伴随着上课铃声，... 21
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06-08 02:20...教学衔接研究”主题研讨活动顺利举行时间：来源：黄浦区教育学院选稿：东方网教育频道陈乐徐甦敏为进一步推进幼儿园与小学科学有效衔接，聚焦关键经验加强幼小跨学段联合教研，5月18日下午，由黄浦区教育局小教科、学前教育科、黄浦区教育学院教研室共同主办的基于儿童经验发展连续性的幼小课程（艺术审美）教学衔接研究的主题研讨活动在北京... 33
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