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10-15 11:00...与实体单位保持一致。这其实展现了一种尴尬：作为一个特殊的地名，应该用拼音；但作为方便外国人的功能设施指引，又需要变成精准的翻译。那么，网友的意见也不妨听取，即在保留汉语和汉语拼音地名的基础上，是否可以添加一些英语翻译，告诉外国人这里的设施功能。比如，在包含景点、大学、医院、火车站、图书馆等特殊设施的地铁站名里，增添一个... 2
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06-28 00:00...小学生练习拼读。记者邓小龙摄市民告诉记者，近期，老师在教授孩子拼音时，“o”的发音读作“凹”或者“欧”，对此表示不解。“我记得我们以前学的就是读‘窝’，难道现在读法变了吗？”该市民反映，学到这块内容后，孩子在拼读时遇到了一些问题，例如将“po”读作“泼凹泼”，将“bo”读作“波凹波”。记者查阅人教版一年级（上册）语文教... 3
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05-27 19:50...“o”既不读“窝”，也不读“凹”或“欧”。小学生练习拼读。记者邓小龙摄市民告诉记者，近期，老师在教授孩子拼音时，“o”的发音读作“凹”或者“欧”，对此表示不解。“我记得我们以前学的就是读‘窝’，难道现在读法变了吗？”该市民反映，学到这块内容后，孩子在拼读时遇到了一些问题，例如将“po”读作“泼凹泼”，将“bo”读作“波... 1
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01-04 19:30...上方为面额数字“20”、汉语拼音字母“YUAN”，下方为花卉与动感全息图案、年号“2024年”、行长章、面额数字“20”、“中国人民银行”汉语拼音和蒙、藏、维、壮四种民族文字的“中国人民银行贰拾圆”字样。据悉，此次发行的纪念币以及纪念钞，与现行流通人民币职能相同，与同面额人民币等值流通，纪念币每人预约兑换限额为20枚，... 0
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11-19 06:40...拼音教学有依据香港中文大学普通话教育研究及发展中心宋欣桥教授原为国家语言文字工作委员会研究员，他也是《普通话语音训练教程》（第三版）的编著者。宋欣桥近期在《语文建设》期刊上发文，论述了单韵母“o”的读音标准。宋欣桥强调，拼音教学要以《汉语拼音方案》为依据。教育部新闻办和中国社科院语言研究所相关学者支持宋教授的观点。教育... 0
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11-01 00:00...票面年号改为“2019年”。①50元纸币正面中部面额数字调整为光彩光变油墨面额数字“50”，左下角光变油墨面额数字调整为胶印对印图案，右侧增加动感光变镂空开窗安全线和竖号码。背面取消全息磁性开窗安全线。②20元纸币正面中部面额数字分别调整为光彩光变面额数字“20”，取消全息磁性开窗安全线，调整左侧胶印对印图案，右侧增加... 1
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10-26 20:30...根据《汉语拼音方案》，单韵母“o”可以参考“喔”的发音。同时，回答者还提醒，喔是多音字，咨询者可以通过百度搜索“喔”，点击第二个拼音“ō”听一下发音。针对此事，记者采访了山东师范大学语言学及应用语言学专业教授邵燕梅，她表示，根据《汉语拼音方案》的规定，“o”是单元音韵母，发音时舌头的位置和嘴唇的形状都不能发生变化。她介... 1
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10-16 21:50...山东省语言文字工作委员会办公室对这个问题进行了回复：根据汉语拼音方案，单韵母o可以参考“喔”的发音。回复中称：o，单韵母，是舌面后半高圆唇元音，发音部位和发音方法为：上下唇拢圆，舌头后缩，舌位半高。根据《汉语拼音方案》，单韵母o可以参考“喔”的发音。同时，回答者还提醒，喔是多音字，咨询者可以在通过百度搜索“喔”，点击第... 0
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10-16 04:40...有人在山东省教育厅网站“留言咨询”栏目中，提出了自己的疑问：现在的小学生语文“aoe”中间这个o为啥读“ao”？9月28日，山东省教育厅内设机构——省语言文字工作委员会办公室对这个问题进行了回复：根据汉语拼音方案，单韵母o可以参考“喔”的发音。回复中称，o，单韵母，是舌面后半高圆唇元音，发音部位和发音方法为：上下唇拢圆... 0
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09-12 00:30...我还搜到这样一条回答：“o”到底读什么？教育部语言文字信息管理司工作人员表示，这个问题他们经常接到家长和老师的来电咨询。目前。学界对于“o”的读音也一直有争论，没有一个特别统一的共识。而目前在教学中老师的读音。是根据教育主管部门每年下发的教学标准来设定的。目前的标准就是认定“o”为单元音，发音念“欧”。笔者认为目前的标... 0
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05-13 20:30...指导各地培训中小幼教师数十万人次；甘肃省肃南裕固族自治县将语言文字工作纳入全县社会事业发展规划和政府重要议事日程，将语言文字工作经费列入财政预算，“说普通话，写规范字”成为全县各族人民的共识；2000多支高校大学生团队深入中西部推普一线，在推普志愿服务中发挥青年力量……推普工作者的智慧与汗水化成了推普公益课堂、农民普通... 10
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03-22 23:10...教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，平时，利用各种机会不断向其他老师学习，遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。二、具体教学工作一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。1、打... 8
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2024-11-17-16:21 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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