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09-13 20:10...开展了“四个一”服务活动:一场心理健康知识科普讲座、一次学生心理健康团辅活动、一次免费一对一心理咨询、一场艺术和传统文化进校园活动。据了解,该志愿服务团队经过反复研究打磨,制定出适合不同学校不同要求的心理健康知识科普讲座课题;运用典型案例分析青少年常见心理问题类型及特点,再从家长、学校以及家校配合多个方面予以指导;通过... 3
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09-12 18:30...宁夏司法厅、宁夏戒毒管理局携手爱心助学企业,向兴泾镇第二小学捐赠320套价值11.52万元的爱心助学包,包括书包、护眼灯、保温杯、心理健康书籍等多种学习生活用品。活动中,兴泾镇第二小学少先队员为参加仪式的工作人员和爱心助学单位、企业代表佩戴红领巾,出席仪式的工作人员向爱心单位、企业代表颁发荣誉牌匾,兴泾镇第二小学校长向... 0
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06-20 12:30...南京市公安局合成服务中心牵头交警、刑警、出入境、行政审批等多警种,集中上门开展合成服务。上午9点,在车管所流动服务车前,吴老师早早地来到服务窗口申请办理驾驶证到期换证业务。随着第一节课的下课,越来越多的同学加入到办理业务的队伍中。“我的驾驶证7月即将到期,再过几天就要毕业了,学校通知今天公安部门将进校集中为大家办理业务... 2
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05-25 16:30...接着,营运部顾沙佳讲师通过讲解反假知识,从面额、版别、票面、图案等特征对2015年版第五套人民币100元进行详细讲解并进行实物演示,深入介绍了有关人民币防伪方面相关知识。最后由陆雪梅讲师向到场师生深入浅出的讲解《反洗钱小课堂》,通过普及洗钱的含义、反洗钱的重要性、洗钱的常见手段以及如何保护自己远离洗钱活动等知识,告诫师... 8
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05-25 08:30...向大家在为反诈宣传工作的全力付出表示感谢。天津市见义勇为协会向网约车司机何旭授予“反诈见义勇为”荣誉,以嘉奖其成功劝阻电信网络诈骗案件的行为。天津市公安局反诈中心民警开展主题为《警校携手同行共创无诈校园》的反电信网络诈骗宣讲,深入浅出地介绍了新型电信网络诈骗的各种套路,并以身边真实案例向大家曝光冒充客服诈骗、虚假购物诈... 27
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05-16 18:00...山东省射击自行车运动管理中心党委书记、主任李湧,学校党委书记陈国前出席活动,活动由党委委员、副校长李青主持。张梦雪作了以“我的成长之路”为主题的励志演讲。演讲中,张梦雪从少年时代结缘射击、披荆斩棘出征奥运、接续努力追梦之路的三个角度分享了自己的职业生涯和人生阅历。在回忆从初学射击到奥运冠军的经历时,她表示,鲜花和荣誉的... 1
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05-14 10:20...并与参会的投融资机构、科技企业负责人现场交流。本次路演采用“项目演示+创投专家互动交流”的形式,以“电动汽车动力电池系统集成与智能管理”“AI+服务—车联网道路智能检测与塌陷风险预警系统”“新能源汽车用耐高温电容薄膜关键材料”“新能源汽车SiC控制器功率模块封装用复合焊浆”“基于多元协同的电动汽车前纵梁及连接件轻量化开... 1
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05-07 17:50...本届校园行活动以“有趣又有料的原创药品科普”为主题,面向全国高校师生征集漫画、视频、文字、创意类科普作品。自2022年9月以来,来自全国各地十几所药学及相关专业院校师生参与本届活动,共收到参赛作品1800余份,包含形式新颖的剧本杀、原创歌曲弹唱、科普游戏小程序设计等创新科普作品。经过网络投票和专家评审,评选出科普之星1... 0
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05-05 22:50...与公有云不同的是,安第斯智能云作为行业云平台,会将更加开放、丰富的API接口以及自身的独特、差异化优势开放给全行业和整个生态的技术服务。问:云技术和AI之间到底是什么关系(来自中国科学技术大学专场比如最近火爆的ChatGPT、AIGC,AI每生产一张图片或完成一段对话,都需要巨大的云端算力。对于云来说,AI能让云给用户... 7
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04-25 20:00...在22日开展的公益义卖捐书活动中,小小志愿者及爱心人士现场义卖,活动所得善款将全部转换为图书等所需物品捐赠给鄂伦春地区少年儿童,让爱心传递下去;“悦读悦美,陪伴成长”世界读书日亲子阅读活动上,海淀特教中心的孩子们与导师共同阅读《遇到你,真好》一书,并动手制作超轻黏土手工,在互动中共同完成亲子阅读,增进亲子关系。同日,中... 1
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04-22 12:10...连续13年实施“江海英才计划”,迭代升级“人才新政”,去年人才资源总量接近160万,海外引才、省“双创人才”等指标连续多年位居全省前列,绘就了人才与城市双向奔赴、彼此成就的动人画卷。南通是习近平总书记亲临视察、点赞勉励的城市,正处于新一轮发展黄金机遇期。这里机遇叠加,长江经济带、长三角一体化发展等多重国家战略交汇,过江... 1
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04-08 18:20...针对正处青春期的6年级学生开展室内心理游戏及户外拓展游戏,加强青春期心理健康教育。在室内心理小游戏开始前,学生在心理团辅教师的指导下,趴在收拾干净的桌面上,闭上眼睛,随着一段轻松的音乐旋律放空自己。随后,老师给每个学生发了一张空白的A4纸,让学生用10—20个词语来描述自己是一个怎样的人。“我是一个活泼、善良、乐于助人... 0
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