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01-25 23:20...”吕智从钱穆先生等名人的自传中汲取经验，将成为拥有这般“特有的风神”的教师作为自己的奋斗目标。“学然后知不足，教然后知困。”作为教师，吕智始终有终身学习与自我研修的意识。他认为，教师的学习能力也是学生模仿的对象之一。知识是可以传授的，学习能力却无法言传，需要人与人的“同声相应，同气相求”，需要教师的“示范”与“引领”。... 0
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01-25 23:00...为将来更高阶段的学习做好储备。培养兴趣，就是激发孩子的好奇心和求知欲。在试题的设置上，适当比课堂所学“高”一点，可以促使孩子“跳起来摘桃子”，有利于形成奋发向上、拼搏进取的精神状态。但“桃子”太高了，跳起来都摘不到，就会打击孩子的积极性、自信心，让孩子产生畏难情绪、排斥心理，不利于成长成才。当众多家长都感到头疼时，就应... 0
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01-25 22:40...电教部门有关负责人等近千人参加了本次活动。活动全程同步进行图片和视频直播，全网点击量近9万人次，活动影响力和覆盖面进一步扩大。孙其华在讲话中指出，当今世界数字技术日新月异，不仅深刻改变了人们的生活方式，更在全球范围内掀起了一场前所未有的产业革命和社会变革。他充分肯定了每位参赛教师的创新实践，对参赛课堂所呈现的效果给予了... 0
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01-25 22:40...2022年，云龙区依托国家中小学智慧教育平台，全面启动“云码云学”行动，将中小学阶段各学科网络优质资源按照单元、课时进行收集梳理，统一制作成系列二维码，并贴到教材上，作为学习资源链接，方便师生扫码学习。经过7年的积累，如今“云码云学”汇聚了海量的优质教育资源，真正实现教育资源的高效利用和共享，作为区域案例入选教育部“利... 0
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01-25 22:20...确保每所学校至少有1名科学副校长。工作指南聚焦不断完善科学类课程体系建设，改进和创新教学体系，加强师资队伍建设，保障教学实施条件，整合校内外各类实践场所和资源，推动“大中小纵向衔接”“校家社横向联动”等中小学科学教育重点工作，提供了具体实施路径，提出了明确意见建议。针对教育行政部门、学校和科学类课程教师等不同主体，分别... 0
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01-25 18:40...中央美术学院相继开展了多项教学改革活动。“课展融合”系列活动作为新兴教学改革模式之一，是学校积极探索拔尖创新人才培养新模式的重要实践，也是教学改革的重要成果。“课展融合”系列活动第五场来到油画系，以“探索与回望”为主题，集中展出了油画系多年来的创作成果，呈现油画系的学脉传承。活动还展示了油画系的实践教学与教学档案，让教... 0
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01-25 18:20...邢少臣（中国国家画院研究员）：中国美术学院师资力量雄厚，教学理念先进，培养了众多优秀艺术家。中国国家画院需要各类人才，双方的合作将为画院注入新鲜血液，促进长远发展。期待双方合作顺利，达成共识，为中国美术事业的发展贡献力量。张捷（中国美术学院原中国画与书法艺术学院院长）：今天签订的协议标志着两院合作的新起点，旨在让艺术服... 0
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01-25 06:10...报名方法本届展示活动通过文化和旅游部“文旅办公”VPN客户端登录“全国青少年艺术教育教学成果展示活动管理系统”进行报名。可登录网址下载“文旅办公”VPN客户端软件，具体安装方法见《“文旅办公”VPN客户端安装手册》（附件1）。2.账户申请（1）各省级文化和旅游行政部门、文化和旅游部共建院校、驻港澳台及海外有关机构的审核... 0
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01-25 03:40...转身都困难，硬件设施也跟不上。尽管这样，每年开学报名时依然爆满，可谓是“一座难求”。那时，大家都强烈希望能建一所新的老年大学。市委、市政府非常重视老年事业，把老年大学新校区的建设纳入了“十三五”规划。在众人的期盼中，2021年9月，市老年大学新校区开工建设，2023年8月31日竣工验收，同年9月正式投入教学。“新校区投... 0
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01-24 21:00...有机融入对实验原理理解、探究方案设计、科学论证、结论构建等方面的评价。（4）将数字技术等智能化手段引入实验操作考试，提高实验考查的可行性和有效性。8.数字化赋能科学教育（1）指导学校创新应用国家智慧教育公共服务平台开展科学教学，加强科学教学优质数字资源的共建共享和有效供给，组织教师利用平台“名师名校长工作室”等资源开展... 1
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01-24 20:40...有机融入对实验原理理解、探究方案设计、科学论证、结论构建等方面的评价。（4）将数字技术等智能化手段引入实验操作考试，提高实验考查的可行性和有效性。8.数字化赋能科学教育（1）指导学校创新应用国家智慧教育公共服务平台开展科学教学，加强科学教学优质数字资源的共建共享和有效供给，组织教师利用平台“名师名校长工作室”等资源开展... 2
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01-23 13:40...将浓缩的文件语言转化为通俗的日常表达《概论》具有非常鲜明的党言党语特色，内容高度凝练概括，这是党的文件语言所决定的。第一，书面用语本身就比口头用语更加凝练和概括，体现出要言不烦的特点。第二，党代会报告作为反映全党集体智慧结晶的文件，必须具有相当大的抽象性、一般性，才能具有广泛的代表性。这种将细节省去只留下了骨干的高度浓... 1
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01-23 11:00...推动实现每所小学至少有1名具有理工类背景的硕士学位科学教师。（2）配齐初中、高中科学及相关学科（物理、化学、生物学、地理、信息科技、信息技术、通用技术等）教师。（3）优化科学类课程教师管理制度，完善评价体系，保障在绩效考核、职称评聘、评先评优、专业发展等方面与其他专任教师享受同等待遇，制定促进专业成长的激励性政策，切实... 3
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01-23 11:00...她当过小学英语老师、幼儿园老师、园长。2017年夏天，王绍莹满怀对特教事业的赤诚，到陵水特校筹备办学，一干就是8年。一个好校长就是一所好学校。8年来，为了用专业的知识帮助特殊儿童更好地融入社会，王绍莹深入研究特殊儿童的特点，创新教学方式，为孩子们提供适宜的教育，努力寻找能够激发他们潜力的方法、探索高效课堂模式、不断提升... 2
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01-23 04:00...特别是专业素养类取得了全省第一名的优异成绩，充分展现了牟平育英艺术中学教师良好的教学素养和专业能力。本次赛事由山东省教育厅主办，来自全省16地市的496名美术教师参赛，其中101位高中教师竞逐10名全能一等奖。比赛科目设置两大类七个分项，教学素养类涵盖教学设计、板书展示、课堂教学听评课分析、试题命制四项，专业素养类包括... 0
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01-23 03:00...经过结对共建语文教师在备课、评课、作业设计等方面的悉心指导，我的语文教学能力得到了明显提升、教学信心也进一步增强。苏都格日乐说，经棚蒙古族中学的语文教师每学期都要去结对学校进行6次跟岗学习，结对学校每学期也会开展3次名师送教活动。近年来，经棚蒙古族中学将学习国家通用语言文字融入到日常，不仅通过结对共建促进教学交流与合作... 0
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01-23 02:30...山东省将逐步推行小班化教学，并加强班额标准化建设。同时，他们还将优化调整中小学布局规划，以适应学龄人口的变化。这也意味着中小学教师需求将增加。第二：城镇学位资源供给将得到加强山东省教育厅回应了山东省人大代表关于解决“大校额”问题的建议。他们表示，将加强城镇学位资源供给，特别关注人口涌入的城市，这些城市将成为新教师招聘的... 0
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01-22 18:20...鼓励并支持高水平综合性大学、科研院所等单位的科学家、理工科专家担任科学副校长。明确科学副校长工作职责，用好资源和专业优势，探索通过开展科普讲座、结对科学类课程教师、参与建设科学类课程、指导学生项目等务实举措，发挥引领作用。搭建科学副校长培训交流平台，探索建立工作评价和档案管理制度，用好评价结果。3做好科学类课程教师培养... 7
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11-01 01:40...为基于丰富的数字化教学资源开展混合式教学改革提供了支撑和服务。我国高度重视职业教育信息化建设，将其纳入职业教育改革发展规划，设立了职业教育数字校园、信息化标杆校、专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地等相关项目20余个，建成了资源共享的“国家职业教育智慧教育平台”。这为推动数字技术与职业教育深度融合、提高数... 1
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11-01 01:00...自2019年起由江西省教育厅会同江西省工业和信息化厅、南昌市人民政府共同连续举办四届，受到全省高校的积极响应，在高校掀起运用新技术改革创新人才培养模式的新高潮。10月19日，2023年虚拟现实教学应用创新大赛在江西南昌举行，来自全国37个高校团队同台竞技，上演一场精彩纷呈的科技教育盛宴。主办方供图为继续推动虚拟现实技术... 1
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10-31 16:50...为保证早读开始前，自己能赶到教室陪伴学生，他每天都会在5:50起床，寒冬腊月也不例外。8:30，在政史组教师办公室，邱青松正在检查学生背诵，检查完又赶忙前往教室开始了今天的第一节课。课上，他授课内容丰富有趣，讲解方式通俗易懂，涉及重点知识，他总是要不断提醒学生们注意理解，不要死记硬背。“政治教学有一定的特殊性，不仅要求... 1
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10-31 06:30...把医教协同融入到日常管理、教学、科研与临床工作中，建立起医疗与临床教学、人才培养、人才引进、人才素质提升与人才使用的良好平台，促进医教协同深度融合发展。构建协同路径，推进纵深发展。借鉴国内外医教协同成功经验，探索“医药协同”“医教协同”“中西医协同”“医文协同”等四个协同人才培养路径。一是医药协同路径。坚持完善学科专业... 2
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2025-01-25-23:27 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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