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11-27 21:50...但是教育家精神属于每一位教育工作者。山师附小作为一所名校，必须致力于培育名师，名校之名，非有大楼也，而是要有大师——也就是具有“教育家精神”的大先生。真正的“大先生”一定有自己鲜明的教育思想和教育主张，并有常年如一日坚持在做的教育或教学实践研究，且取得了一定成效。校园要成为生长思想的地方，学校要引领教师走研究型的自我成... 0
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11-20 18:30...邀请了2023年全国教书育人楷模韩冰川、浙江师范大学王春燕教授、杭州师范大学武建芬教授、杭州上城区教育学院汤肖丽副院长、上海市黄浦区荷花池幼儿园宋青园长等专家名师，围绕教育家精神融入、高品质内涵阐释、课程与教学创新、园所文化建设、现代治校实践等专题进行授课。学员们走进杭州市海潮幼儿园、兰苑幼儿园、钱塘山水幼儿园和梦园路... 0
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11-16 06:40...是激励我们不断前行的力量源泉。”省教育厅教师工作处处长张卫星在活动中指出，要通过系列活动的开展，深入挖掘身边每一位大先生每一位教育家的精神特质，积极营造尊重教育家、学习教育家精神的良好氛围，广泛传播教育家们的先进事迹和崇高精神，引导广大教师见贤思齐，争做新时代的大先生。据悉，从教67年来，李庾南一直在南通市启秀中学担任... 3
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11-16 00:20...2米，重达5吨，为山东曲阜尼山世界最高72米孔子像等比例缩小，也代表孔子门下七十二贤人；基座高1米，象征教化之风一脉相承、崇文重教一以贯之。9月28日，伟大的思想家、政治家、教育家孔子诞辰2575周年纪念日之际，上海市嘉定一中为孔子像举行落成揭幕仪式。（受访者供图）这尊孔子像由嘉定民进企业家联谊会、中国孔子基金会孔子世... 1
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11-14 22:30...这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。新时代新征程，要加快建设教育强国，必须把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，而其中的关键是大力弘扬教育家精神。教育家是教师队伍中的杰出代表。新中国成立以来，全国广大教师认真贯彻落实党的教育方针，教书育人、培根铸魂，为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。教师群体中涌现出一... 1
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11-14 21:00...教师是立教之本、兴教之源，强教必先强师。当前，我国各级各类教师共有1890多万人，这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。新时代新征程，要加快建设教育强国，必须把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，而其中的关键是大力弘扬教育家精神。教育家是教师队伍中的杰出代表。新中国成立以来，全国广大教师认真贯彻落实党的教... 1
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11-14 07:50...为实现这一目标，师范学校需要双管齐下。首先，深化师范生政治理论研习，让党的创新理论渗透到每个师范生心中，以进一步巩固他们对中国特色社会主义的思想、理论、情感认同。其次，加强师范生对乡村振兴政策的学习，助力其全面了解我国乡村当前发展状况，深入领会乡村振兴战略背后的政策意图、核心内容和实施模式，进而满怀信心与期望投身和美乡... 1
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11-12 19:20...沈忠厚是我国著名的油气井工程技术专家、水射流专家、教育家，油气井工程学科奠基人。长期从事高压水射流理论与技术研究工作，在淹没非自由射流、自振空化射流理论与技术等方面取得重要突破，将射流技术与钻井工程相结合，开辟了我国石油钻井技术的新领域，为我国石油行业培养了大批专业人才。沈忠厚一直教导学生“要上山不要下海”：“上山”就... 1
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11-12 08:50...文集按照论文发表时的杂志原样影印结集，保留了论文的原貌，较为直观、系统地展现了潘承洞的学术思想和学术贡献。文集的字里行间，闪耀着一位数学家矢志科研、勇攀高峰的追求，一位教育家心有大我、至诚报国的信念。作为潘承洞学术生涯的一个缩影，文集中的每一篇文章都承载了他的心血与智慧。翻阅这部文集，仿佛展开一场跨越时空的对话。童年时... 1
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11-12 08:10...“多声性”指教师应听到来自学科与跨学科逻辑的声音、课程与单元设计的声音等。“多声性”越是丰富，“教”也就越丰富。第三，准备多样的表达活动，让儿童体验“社会—文化”的实践。第四，影响儿童学习的动机、积极性与态度，包括设定场所与情境，让儿童作出自己的决定与选择等。第五，着眼于儿童与他人、教材、环境间的交互作用，让儿童认识到... 3
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11-11 18:50...李洪雄将教育家精神的科学内涵分为理想信念、道德精神、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面，多角度地为在座师生阐释了教育家精神的本质和外延。李洪雄指出，人民教师的初心就是坚守教育报国的初心，而坚守初心，要做到以下三点：第一，要有“大道吾往”的坚守。他以90后教师麻小娟三年如一日为留守儿童讲睡前故事，弥补孩子们因... 0
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11-09 15:30...做好对教育家精神的整体性系统性研究阐释工作。深入研究我们党领导教师队伍建设积累的宝贵历史经验，深入研究新中国成立以来特别是新时代优秀教育工作者的先进事迹和育人经验，深入研究中华优秀传统文化中关于教师的思想理念，深入研究把教育家精神转化为教师教书育人能力的现实路径等，厘清教育家精神生成发展的内在机理，引导广大教师增强弘扬... 1
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11-09 03:20...这是对全国广大教师立足三尺讲台、立德树人、潜心育人的充分肯定，同时赋予了新时代人民教师的崇高使命。我们大力推进教育家精神的宣传弘扬和培育践行，联合媒体推出系列报道，组织专家持续宣传解读，推出“我心中的教育家精神”系列微视频。春节期间，还发起了“回家看老师”的活动，成为网络热点话题。2月下旬，教育部启动了教育家精神202... 0
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11-09 00:10...引用第一所乡村师范——晓庄师范的校长陶行知“每日四问”“责任未尽”阐释了启智润心、因材施教的育人智慧；引用浙江大学老校长竺可桢“入学两问”“求是精神”阐释了勤学笃行、求是创新的躬耕态度；引用华坪女子高级中学“燃灯校长”张桂梅“点亮大山女孩的人生梦想”阐释了乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；引用南开大学创校校长张伯苓“爱国三... 9
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11-08 10:30...组织“弘扬践行教育家精神之重走教育家徐特立之路”、劳模和优秀教师疗休养、先进典型交流宣讲等系列活动，大力营造了尊师重教的社会氛围，充分展现了组织的重视关心，有效增强了教师的职业荣誉感。今后，在继续加大优秀教师典型选树和先进事迹挖掘宣传的同时，各级教育工会将更加关注劳模工匠的作用发挥，建好建强一批教育系统劳模工匠创新工作... 2
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11-08 02:20...她秉承“仁爱之心”，尊重、理解、宽容学生，深受学生喜爱和尊敬。润物无声——育苗有志，坚守初心靳苗苗深耕舞蹈教学领域多年，是一位优秀的舞蹈教育家。她以人为本、因材施教，积极寻找更适合学生的教学方法，获得学生的高度评价。“苗老师教会了我们如何去表演，让我们把内心的情绪打开”“上苗老师的课，用一个词形容就是‘酣畅淋漓’”。自... 1
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11-07 04:20...充分彰显了我们党在新时代新征程建设教育强国的历史自信和文化自信。大力弘扬教育家精神，对于广大教师立德修身、敬业立学、教书育人具有重大意义。要坚持以习近平总书记关于教育的重要论述精神为指导，做好对教育家精神的整体性系统性研究阐释工作。深入研究我们党领导教师队伍建设积累的宝贵历史经验，深入研究新中国成立以来特别是新时代优秀... 7
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11-06 05:00...躬耕北疆教坛师德主题教育、教育家精神巡回宣讲、优秀师德案例选树等一系列宣传活动，加强师德师风宣传教育。先后出台内蒙古自治区中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法等一系列规章制度，制定师德失范行为负面清单，师德师风建设长效机制逐步健全。教师非教育教学负担持续减轻。为有效遏制社会事务随意进入中小学校园加重教师负担问题，... 1
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10-31 00:50...此后黄大年攻读不辍，一步步走上世界舞台。2009年，他放弃国外优越条件回到祖国任教。取舍之中，照鉴情怀，黄大年深知自己的根之所在。黄大年（左二）带领科研团队成员研究问题（2010年11月22日摄）。新华社发透视地球，燃烧自己。回国7年，黄大年带领科研团队突破国外高精度探测装备技术封锁，推动中国真正进入深地时代。黄大年在... 0
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10-28 09:20...打造以“全国党建工作样板支部”“全国高校‘双带头人’教师党支部书记工作室”为代表的优秀教师党支部，建立健全教职工集中学习制度，确保将全校教师的思想和行动统一到党中央决策部署上来。实施师德涵养工程，以教育家精神引领师德师风建设，制定新进教师初培、高层次人才优培和师德主题专培计划，举办教师“青马班”“为师之道”培训班，不断... 6
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10-26 02:20...对广大教师提出了“三个牢固树立”“‘四有’好老师”“四个引路人”“四个相统一”等一系列重要要求，教育家精神是这些要求的重要内容和体现。以科学理论引领、用科学理论武装，是我们培养教育家、优秀教师的成功经验。广大教师要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，牢... 7
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10-23 20:40...敏感新闻发布须考虑对教师的影响，相关部门要加大对自媒体的监管力度，防止不良信息过分夸大造成负面影响。二要努力营造维护教师心理健康的工作环境。首先，认真贯彻落实中小学教师减负政策，统筹规范督查检查评比事项，减少教师事务性工作，减轻教师工作负担。其次，转变教育评价理念，优化教学评比考核，改变单纯以学业成绩和升学率评估教师总... 9
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2024-11-30-02:39 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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