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09-27 02:20...她在日常教学比武工作中屡获一等奖和“优秀骨干教师”桂冠,在政治思想、师德师风方面获得“三星级名师”荣誉称号,并多次得到上级领导的表彰!2022年—2023年由于人事变动,学校优秀名师紧缺,徐江红老师主动请缨勇挑重担,由于是跨头教学,每天出入不同的年级和班级,教学任务繁重,但她始终能够克服困难,坚守教学一线,出色完成工作... 0
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09-26 21:30...继续对习近平总书记的教书育人观进行系统梳理,深入浅出地予以阐述和解读,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。本期特约理论顾问为北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、首都师范大学初等教育学院教授周侃。教师是立教之本、兴教之源。2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,首次提出中国特有的教育家精... 0
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09-23 22:10...获得“2024年河南省教书育人楷模”称号的老师分别是开封市郑开同城示范区小学校长、教师马艳君,濮阳市第一高级中学教师李艳丽,三门峡市灵宝市第五小学教师杨君,郑州市教工幼儿园园长、教师陈春,漯河市第二实验小学教师陈静,河南农业大学教师吴刘记,黄河水利职业技术学院教师周建郑,郑州大学教师单崇新,商丘市第一高级中学教师竟霞,... 3
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09-20 03:10...不合理之处至少有二:一是不顾“人有三急”之常识,将如厕一事小题大做,甚至到了对班级不负责任的地步;二是不顾学生之人格尊严,将学生的检讨书当作宣传单,在尚未成年的学生心灵上平添伤痕。类似情况在校园中并不鲜见。从严禁男女同学之间单独交流,到学生如厕需持“洗手间通行证”;从“零抬头率”要求学生在自习课时不得抬头,到食堂板凳全... 3
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09-18 18:30...言为士则、行为世范的道德情操师者,人之模范也,老师的一言一行都给学生以极大影响。在中国人民大学,不少人听过人民教育家高铭暄的一则小故事。一次,这位90多岁高龄的老先生要为青年教师做一场讲座。有人注意到,他的手稿上,满满的全是修改痕迹。原来,为了这次活动,他前一夜改稿到凌晨两点。每次听的人都不同,讲稿当然要重新整理。老先... 0
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09-17 22:40...芜湖一中在张家山校区新开设高一年级四个班。宁波走进张家山校区察看校园环境、听取办学情况介绍。来到教师办公室,宁波送上鲜花和问候,与教师代表亲切交流。他说,芜湖一中是百年名校,在芜湖乃至全省都享有盛名。勉励大家深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,自觉把教书育人的点点滴滴融入百年名校的传承创新中... 0
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09-17 20:40...恪守为师底线,以德施教、以德修身、以德立学。把教育家精神贯穿育人本领的自我修炼中。育人本领包括教育能力、教育态度和教育情怀。教育能力是基础,既要有扎实的学识,更要具备启智润心、因材施教的育人智慧,培育每一个学生成长成才。教育态度是保障,在知识爆炸、技术迭代的时代,教师只有时刻秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,才能站得稳... 0
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09-17 20:00...实地察看校园环境、教学设施设备、教学秩序,详细了解特色教育、校园文化、教师队伍建设等情况,强调要大力弘扬雪枫精神,传承红色基因,坚持特色化办学,推动内涵式发展,持续提高教育教学质量水平。随后,杨军看望慰问了教师代表,向他们致以节日问候,勉励大家牢记教书育人的初心和使命,坚守对教育事业的热爱和执着,做好学生成长成才的引路... 0
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09-17 19:50...向他们致以节日的问候。他说,教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意的教育的重任。广大教师和教育工作者躬耕教坛,造就了大批可堪大用、能担重任的栋梁之材。希望大家深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出的重大部署,提升教书育人能力,为党育人为国育... 0
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09-16 18:30...我们的梦想是把草原学校办成瑶乡孩子的精神家园。”“这一路我和学生教学相长,练就了我助人助己之能。”“我一直认为让学生身心舒展地生活着、毫无畏惧地尝试着、充满诗意地期待着,这才是教育应该给予的。”……五位教师结合自身经历,讲述了他们在教书育人路上的心路历程。质朴的语言,感人的故事,精彩的宣讲,博得大家的阵阵掌声,引起了共... 2
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09-16 17:00...营造比学赶超的良好氛围。通过教师公开课、微讲座、师徒结对、一对一辅导等方式,努力打造一支教学能力精湛、充满活力的专业化教师队伍。一边以典型为范,灵活施教,打造人才成长基地,另一边则以赛促学,硕果累累,为服务地方发展赋能。杨梅一直鼓励学生、辅导学生参加各类服装设计比赛,其指导的学生在全国文明风采竞赛和全国职业院校学生技能... 0
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09-16 01:50...树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,努力造就一批具备中国特有的教育家精神的“大先生”。清华大学党委书记邱勇:在清华,我们说“世间上百年名校无非育人,天下第一等职业还是教书”。我们最看重教师认真教书、学生认真学习和师生间的亲密互动,把“繁花落叶间教授行走在去教室的路上,藤影荷声里同学们在长椅上读书,墨韵书香中师生悠然... 0
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09-15 20:10...学会做人。王香虚心向经验丰富的教师学习,同时自己也专研业务,力求精益求精,因而对自己所任教的语科有很强的驾驭能力。教学工作中王香善于引导学生主动探究恰到好处的激发学生的讨论欲望,极大培养了学生的学习兴趣。工作有爱心端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,提高学习成绩,使之成... 3
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09-14 01:30...童孟良宣读了《关于表彰2024年度优秀个人的决定》《关于表彰2024学年度优秀教研室的决定》等文件。学校领导为受表彰的师德标兵、优秀教师、优秀“双师型”骨干教师、优秀青年教师、技能技术模范岗、优秀教育工作者、优秀辅导员、优秀兼职辅导员和优秀教研室颁发荣誉证书。设计22101班罗楠代表全体学生向老师们致以衷心的祝福和感谢... 0
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09-13 05:10...弘扬优良传统,推广先进教育理念、管理模式、办学经验,为高质量发展提供更坚强有力的教育支撑。集体备课室中,教师们正在进行大思政集体备课研讨,胡玉亭认真倾听教师研讨交流,他指出,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,完善立德树人机制,将红色文化、传统文化与思政教育相结合,优化设置学生需要学、喜欢学、学得懂的... 3
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09-13 03:40...行程遍布全省各县和三区三州地区,持续帮扶当地幼儿园激活教师内驱力,赋能专业成长。曾获全国先进工作者、山西省特级劳动模范、山西省特级教师等荣誉。内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第二中学副校长、教师贺来虎贺来虎,男,汉族,1970年4月生,中共党员,内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第二中学副校长、教师。他扎根乡村教育33年,长期兼... 0
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09-12 02:50...”他做的第一件事,就是唤起更多人对老西藏精神的共鸣,让他们意识到自己就是老西藏精神的传承人。于是,张艾平利用各种课程、会议和交流的机会呼吁:“老西藏精神是宝贵的红色文化遗产,传承老西藏精神是共产党人的使命和担当。”2021年,张艾平还参与了报告《老西藏精神的形成与发展》的撰写。以前,学生参与思政课的积极性不高,普遍觉得... 1
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09-11 05:50...有顺序、分层次、有梯度地规划大中小不同学段的思政课教学目标,推动教学目标有效贯通;以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,构建大中小学一体化课程体系和教材体系,推动教学内容的有效衔接;以健全教师集体备课机制为抓手,打造不同学段间教师交流互动平台,推动师资队伍的有效联通。健全德智体美劳全面培养体系,完善立德树人价值引领... 0
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09-11 04:10...一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。弘扬尊师重教社会风尚,是对中华优秀传统教育思想的继承和发展。新时代广大教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,理应受到全社会的尊重和敬仰。我们要把尊师重教文化作为中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育的重要内容,通过厚植尊师... 0
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09-11 03:20...新时代广大教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,理应受到全社会的尊重和敬仰。我们要把尊师重教文化作为中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育的重要内容,通过厚植尊师重教文化、加强尊师重教教育、举办尊师重教活动、落实尊师重教行动,让尊师重教内化为公众的道德修养,外化为自觉行动。通... 1
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09-11 02:40...潜心教书育人、培根铸魂,切实办好人民满意的教育,为谱写中国式现代化甘肃篇章作出更大贡献。大河家镇临津中学是积石山县灾后恢复重建的重点建设学校,已于秋季学期开学前按期建成、正常开课。胡昌升走进校园,察看教育教学、校园文化建设、新生军训等情况。他强调,要把铸牢中华民族共同体意识贯穿教育教学全过程各方面,加强爱国主义教育、民... 0
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09-11 01:00...刘小清来到特殊教育学校任教后,需要闯过的第一关,便是要学会如何与特殊的孩子们打交道。刚开始上课时,因为交流不便,她与学生基本上是“大眼瞪小眼”,窘态百出。刘小清没有打退堂鼓,而是改变教学方法,以身示范传授知识。比如,在声母和韵母的教学过程中,她拉着学生的手,紧紧贴在自己的喉咙和腹部上,让一个个学生感受声带的颤动、气流的... 3
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2024-09-27-10:55 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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