美媒向政客喊话：需帮助学生重返中国，更好的了解有助于有效地打交道

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... 2024-04-28 19:10 .. 如中国内地和香港富布赖特项目。
    自1979年首次交流以来，截至2016年，约有3500名美国人通过该项目被派往中国学习、研究和教学。
    继续投资与美国机构相关的新项目非常重要。
    美中合作项目——如约翰·霍普金斯大学-南京大学美中文化研究中心、昆山杜克大学和上海纽约大学——是中国为数不多的与美国院校相联的项目，与其他国际学位项目一起为加强合作提供了机会。
    美国院校不仅应提供一学期或一年的项目，还应该将赴华学习旅行和语言学习项目纳入其课程。
    最近，哈佛大学肯尼迪政府学院的30名学生恢复了“中国行”传统。
    这是为期一周的旅行，让学生获得对中国的第一手了解。
    文章最后表示，美国学生需要回到中国。
    美国政策制定者可以通过增加机会和资金来帮助他们。
    无论政策制定者在对华政策上意见是否一致，他们都应同意，除非美国人对中国有更好的了解，否则美国就无法有效地与中国打交道。
    标签：责编：蒋玮易保山 .. UfqiNews ↓ 1

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03-21 13:13 , 590 , 255 ..
十一洗脑的本质（十三）

　　考察整个GC运动以及左倾学生运动我们可以看到，虽然工人，被压迫者，学生被马克思和马尔库塞的理论捧为革命的领导力量，但实际上他们首先不过是领袖们实现自己理想，展现自我的工具而已，其次，运动是否实现他们的目标，与他们的领导个人野心，品质，能力有关，与这个理论基本无关.

　　比如在这个理论指导下，西欧，北美的社会民主党（还有目前的日本的GCD）可以和工会一样成为与资本家抗衡的一个工具，成为一个为弱者说话的团体，在各方制衡之下，形成如今欧洲北美日本的人们生活富足愉快，当然也成了世界偷渡者的热门地区.
    （一个地方好不好，只要看那有没有人偷渡就行了，不用复杂的理论）
　　同样的理论指导下，比如中国，伟大的领导阶级工人可以在没有任何保障的情况下被扔到街上，工会不过是一个领导部门.

　　从此可见，当一些人真心为弱势群体说话时，他们会看到马克 ... 洗脑的历史一洗脑的本质5 ⟶

... 11-07 15:02 , 294 , 249 ..
21. 十一张元济和福开森的世纪之争
　　
　　 1901年的南洋公学，张元济的公学总理的权威，却不断地受到另一位人士的挑战.

　　这人不是别人，正是前面提到的洋人教官福开森（John Calvin Ferguson）.

　　
　　福开森是美国人，波士顿大学毕业.
    在南京学中国话.
    1888年当南京汇文书院（即后来的金陵大学）院长.
    1896年为南洋公学学监.
    南洋公学章程有规定，学监服从总理.
    可这美国人就特别外向，常不卖公学总理的账.
    他在自己名片上标为President of The Nanyang College.
    这原本所所谓.
    虚荣心嘛.
    但，一旦当真把自己当作是President，那就不可避免地出问题了.
    主人翁意识太强了.

　　
　　以往，福开森忙于选校址，建校舍，（顺便提及，交大徐汇校区中院和上院的外观就是他设计的.
    ）他还搞第二职业，办中英文报刊.
    此时，他无暇与总理及总教习 ... 墨水瓶的故事——20世纪初的愤青们-13 ⟶