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03-03 19:40...构建了较为完善的产业体系。电影《哪吒2》的成功不仅是文化IP的胜利，更是成都“产教融合+科技赋能”模式的实践成果。成都东软学院通过学科布局、校企协同与技术创新，正深度融入城市数字文创产业链，为巴蜀文化符合的现代化表达提供“人才+技术”双引擎支撑。成都市人大代表、成都东软学院校长张应辉据张应辉介绍，成都东软学院师生也参与... 0
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03-03 03:20...在民政部、北京市、河北省等有关部门的指导支持下，民政职业大学与北京市八宝山礼仪有限公司共同牵头，依托大兴区产业园成立联合体。这是进一步贯彻落实国家关于职业教育重大决策部署的有力举措，是深化产教融合、服务行业和区域发展的务实行动。学校要加强与联合体内各兄弟单位的沟通协作，有效服务区域高品质民生需求。会议指出，成立联合体是... 0
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03-02 19:00...他们会带来什么？是前沿的行业动态，是丰富的实践经验，还是创新的思维方式？答案无疑是肯定的。这些产业兼职教师，他们长期活跃在产业一线，熟知行业的最新动态，他们的加入，无疑将为高校课堂注入一股新鲜血液，让学生的学习更加贴近实际，更加接地气。产教融合，关键在于融。而产业兼职教师，正是这座桥梁的关键枢纽。他们不仅能够将产业界的... 0
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03-02 13:10...培育建设10个市域产教联合体，遴选51家省级产教融合企业。近年来，河北省教育支撑经济社会发展更加有力。今年河北省将进一步增强高等教育综合实力，为经济强省、美丽河北建设提供人才保障和科技支撑。抢抓重大国家战略机遇，加快推进省属骨干大学“1+N”对接京津高校130个合作项目，力争尽快取得标志性成果。各高校将加强与京津高校对... 0
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03-02 04:20...大会表彰了为学院发展做出突出贡献的优秀集体、优秀个人。与各基层党组织签订全面从严治党责任书，与各单位、部室签订生产经营目标责任书和安全管理目标责任书。大会公布《学院关于打造五个“出彩港湾”建强港口“黄埔军校”实施意见》并进行了详细说明。徐国旺为“打造五个‘出彩港湾’建强港口‘黄埔军校’攻坚队”代表授旗，并发表了题为《牢... 0
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03-01 19:30...鼓励有条件的地方探索产业教师(导师)特设岗位计划。毋庸置疑，业界导师进入高校教学一线有诸多好处。比如促进双师型教师队伍建设，开展双导师人才培养改革，破解人才培养与社会需求供需两张皮的难题。多年来，我国本科院校也一直进行聘请兼职业界导师的探索。但从实际情况来看，普遍存在产业兼职教师、普通本科高校、企事业单位三方积极性不高... 0
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02-25 13:40...要求职能部门与产业园区深度参与联合体建设，并强化建设成效约束。比如，江西省已将联合体建设纳入设区市教育综合考核。”“实事求是地说，关于联合体的实践探索还处于初期阶段，尽管目前已初步形成国家—省—市三级建设体系，但时间尚短，未来仍需持续发力、久久为功。”唐林伟说。直面挑战：做实实体，有效协调联动采访中，多位专家指出，“摸... 0
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02-23 18:40...充分展现了苏电院在深化产教融合、助推区域产业经济发展中的创新实践和卓越贡献。近年来，为有效解决人才培养与产业发展“两张皮”的问题，增强人才培养的适应性，江苏电子信息职业学院按照《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出的“完善产教融合办学体制”“创新校企合作办学机制”要求，主动加强与工业园区合作，签订全面战略合作协议... 0
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02-23 00:20...湖南铁道职业技术学院始终致力于深化产教融合、校企合作，积极对接轨道交通行业的新质生产力发展需求，为职业教育的高质量发展贡献力量。作为共同体的重要成员，学校将携手各成员单位，共同推动产教融合共同体建设，构建产教融合新生态。会上，共同体工作专班代表李志磊对2024年的工作进行了总结，并对2025年的重点工作进行了部署。他提... 0
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02-22 23:10...推进高校人才培养与工程实践、科技创新有机结合，推动提升人才培养质量、技术创新能力和产业服务效能。二、请介绍一下《管理办法》的主要内容。答:《管理办法》共分六章20条，主要包括聘请条件、聘请程序、工作任务、政策支持等方面内容。一是聘请条件。《管理办法》明确了产业兼职教师的行业来源和从业经历，从政治素质、年龄学历、取得的应... 1
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02-22 22:40...该局精心组织质量强链试点，将全区智能网联新能源汽车产业链划分为整车、动力电池、电驱动系统、转向制动系统、智能网联五大环节，梳理链主堵卡点重点是供应链质量共性问题，形成“一方案一图谱三清单”，多措并举精准发力延链、补链、强链。璧山区市场监管局通过组织智能网联新能源汽车产业供应链对接活动，提升链主企业供应链国产化配套率，提... 0
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02-21 22:40...系统实施学生身心健康、体育锻炼增时、校园足球提质、美育全面浸润和青少年读书等专项行动，确保学生每天综合体育锻炼时间不少于2小时；建设实践基地10个，把爱我中华的种子埋入每个孩子心灵深处。在教育改革集成攻坚行动中，将一体推进教育科技人才改革，建立形成“需求—项目—团队—人才—成果—转化”链条式项目攻关模式，构建集人才培养... 0
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02-20 12:40...推进高校人才培养与工程实践、科技创新有机结合，推动提升人才培养质量、技术创新能力和产业服务效能。二、请介绍一下《管理办法》的主要内容。答:《管理办法》共分六章20条，主要包括聘请条件、聘请程序、工作任务、政策支持等方面内容。一是聘请条件。《管理办法》明确了产业兼职教师的行业来源和从业经历，从政治素质、年龄学历、取得的应... 1
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02-20 02:30...加快建设具有更强特色、更强质量、更强动力、更强开放、更强协同、更强保障的教育强区，持续提升教育服务国家重大战略、区域经济社会高质量发展的贡献度。会议要求，抓好全年工作，重点要在7个方面求实求效。一要着力加强教育系统党的建设。完善党对教育工作全面领导的体制机制，促进各级党组织规范提质建强队伍，持之以恒推动党风廉政建设，保... 0
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02-20 02:00...打造成为科教引领、宜业宜居的国际一流现代化新城。新春伊始，昌平生命科学园北京飞镖国际创新平台的孵化器内一片忙碌，在窗明几净的实验室里，科研人员正在加紧进行科学研究和产品研发。北京飞镖国际创新平台副总经理江茂华介绍，该平台是昌平区近年来引进的国际顶级高端创新项目加速平台，将来自美国波士顿的成熟模式复制到这里。平台通过整合... 0
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02-17 19:30...50%县区基本达到义务教育优质均衡标准，新增优质特色普通高中招生计划万名以上。围绕教学助学方面，浙江省提到，新增公办普通高中新生学位2万个。为持有居住证的农民工随迁子女100%提供义务教育公办学位。“老百姓对子女求学的期望值不断上升，相关政策出台是为了解决老百姓对优质教育日益增长的需要。”在浙江省镇海中学党委书记张咏梅... 0
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02-17 07:30...聚焦实施区域有影响力的技术技能培养中心建设项目，以“四大赛”为抓手，大力实施打造“三个中心”，探索拔尖技能人才选拔、培养路径，不断提高人才培养质量。打造产教融合发展中心，破解产教融合不深难题。依托高水平专业群，重点建设现代纺织服装、国新新能源汽车等4个产业学院，实施省现场工程师试点项目，促进生产与教学、工作与学习、师傅... 2
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12-08 18:50...随着中国—东盟命运共同体的建设，广西制糖业开始“走出去”，国际产能合作驶入快车道。高职院校也参与其中，结合学校专业建设优势，扩大国内外校企合作，推进共建“一带一路”高质量发展。“轻工制糖已经成为广西工业职业技术学院的特色名片。在高质量共建‘一带一路’的大背景之下，我们立足高水平特色专业群，聚焦中国蔗糖职业教育标准输出，... 8
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12-02 15:00...开启了湖南高铁职院与广铁集团校企“双主体”育人的新篇章。湖南高铁职院党委书记吴伟生致欢迎辞，他说：“此次工匠学院成立，是学院办学史上的一件大事和喜事，标志着湖南高铁职院产教融合与校企合作开启新篇章！”下一步，学院将坚持“匠心引领、聚焦高端、面向铁路、校企共育”的原则，发挥劳模、工匠示范引领作用，创新协同培育模式，开展劳... 1
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12-01 12:40...对接智能制造装备、汽车及核心零部件、新材料、新能源等先进制造业集群，构建新能源专业集群，使学校专业与常州新能源产业“发电+储能+输送+应用”四大领域相匹配，共同组建新能源汽车、能源互联网、新能源材料、新能源输送4个产教融合共同体。校企携手，探索人才培养新范式3家市域产教联合体都在今年建立，但产教融合并非一朝一夕。苏州市... 1
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11-28 07:10...了解了关于梦驼铃货主数字化、司机数字化、承运商数字化以及平台运营模式等方面的详细介绍。座谈会上，双方就开展校企合作，并围绕“产教数字化”、共育物流、供应链专业人才方面的展开交流，并正式签订《梦驼铃数字展厅合作建设协议》。梦驼铃科技集团董事长朱吉表示，梦驼铃科技集团将充分发挥民营企业就业“蓄水池”的优势和作用，在推进职业... 7
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11-25 21:00...旨在通过政行企校协同破解制约产教深度融合的体制机制障碍，开展政校共建、聚力行校联动、强化校企协同、推动校校合作，服务教育强国、科技强国、人才强国建设。据了解，共同体成员包括天津大学等21所本科高校、天津交通职业学院等123所高职院校、天津市第一商业学校等47所中职学校和22家企业。全国智能供应链行业产教融合共同体将立足... 4
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