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07-16 12:10...即形成“三科驱动”推进战略目标、完善“五法联合”学生指导体系、搭建“六课联通”课类立体架构、畅通“四馆联动”场所资源渠道，围绕“立足素养培养人”的旨归，全面提升学生的科学素养和实践能力。大渡口区教师进修学院院长刘隆华作培训动员。岳洪玉摄大渡口区教师进修学院院长刘隆华在培训动员中强调，科学教育是培养学生创新精神和实践能力... 0
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07-07 19:40...在历次教学能力、职业技能等比赛中均取得优异成绩。办学实力学校与国内外教育机构、行业企业、社区农村有着多层次多规格的良好合作,形成了集中专、“3+2”中高职衔接、远程教育、内外培训为一体的立体办学模式。学校秉承“以教学为中心、为培养目标和经济建设服务、面向企业、面向社会、面向受教育者不同需要”的办学思想，立足首都经济发展... 1
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07-05 22:30...学生工作部（处）长、心理健康教育与咨询中心主任覃雄主持开班仪式。覃雄寄语学员通过学习心理健康教育的先进理念，探索适合广西高校特点的心理健康教育方法，创新高校心理育人模式，培养更多堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。陈媛教授作题为“党的二十大精神与高校教师立德树人”专题报告，强调了为党育人与为国育才相统一，通过立德树人... 2
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07-03 18:20...以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉把习近平总书记的重要指示要求落到实处。会议强调，要以“不畏浮云遮望眼”的政治定力，牢记育人使命，从党和国家事业发展的高度，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要以“一枝一叶总关情”的情怀担当，涵养高尚师德，切实加强师德师风建设，做到... 1
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06-23 14:30...感受特色来自浙江岱山的老师们对中国中学的校园环境布置、传统文化氛围兴趣浓厚。校史陈列室、俯仰斋、尔雅阁、万卷堂、岐黄阁、格致轩老师们了解了九十多年来办学发展的光辉历程，感受到了中国中学传承传统文化的办学特色，体验了特色课程的魅力。浸润学习、研讨交流课堂是教学的主阵地，团队一行走进课堂，深入感受新课标引领下聚焦学生核心素... 7
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06-18 05:00...年对口支援资金规模达5000万元。截至目前，累计投入6.3亿元，援建各类项目215个，涉及教育、医疗、交通、乡村振兴等重点领域。据了解，中石化自2009年起投入近1亿元建立班戈县中石化小学，每年投入100万元运营经费，确保学校正常教学。围绕学生、教师、校园三个层面实施系统性帮扶，投入480万元组织优秀学生赴区外游学；投... 11
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06-07 17:20...程冬珍对他们的关注也慢慢从线下转到了线上，时常通过微信视频聊天，做好外甥、外甥女的精神支柱。30年前，程冬珍家庭遭受变故，哥哥姐姐先后去世，姐夫抛妻弃子留下一对无人照顾的双胞胎儿女……程冬珍扛起了这一切，给这对孩子一个温暖的家。成长的时光总是漫长的，程冬珍在外甥和外甥女身上花费了很多心血。孩子长身体的年龄，她每天变着花... 10
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06-06 22:00...红网时刻新闻记者凌雨晴楚湟通讯员蒋灿湘潭报道在湘钢一中学习、生活是一种什么体验？由一名高一“萌新”即将成为高二学姐，学生胡雅茹给出了这样的答案：最初迈入校园时，会被校园环境和学习氛围所吸引，逐渐了解这所学校，会因为它的内涵而热爱它。一所被学生热爱的学校，在它的内涵发展中，着力点肯定是学生。近年来，在湘钢一中描绘的新时代... 19
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05-30 04:30...不常见面，程冬珍对他们的关注也慢慢从线下转到了线上，时常通过微信视频聊天，做好外甥、外甥女的精神支柱。30年前，程冬珍家庭遭受变故，哥哥姐姐先后去世，姐夫抛妻弃子留下一对无人照顾的双胞胎儿女……程冬珍扛起了这一切，给这对孩子一个温暖的家。成长的时光总是漫长的，程冬珍在外甥和外甥女身上花费了很多心血。孩子长身体的年龄，她... 5
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05-29 11:50...要遵照习近平总书记关于思政课建设的一系列重要讲话、重要指示要求，把办好新时代高校思政课作为建设教育强国、落实立德树人根本任务的重中之重。他就高校加强思政课建设、办好思政课提出五点要求：一要用党的创新理论武装，始终坚持正确政治方向；二要着力建设课程教学资源，丰富思政课教学内容；三要不断改进教学方法手段，提升思政课教学效果... 2
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05-26 20:00...来自湖北神农架林区的20位骨干教师前往上海市浦明师范附属小学、上海市浦东新区明珠小学、上海市洋泾菊园实验学校，深度参与社团活动，感受“体教结合”“艺教结合”的办学模式；通过经典课程研学，感受“多元智慧”教育的办学特色；体验了互动式教学设备，感受数智化引导力驱动下的创新育人方式。在专题研讨交流环节，来自湖北神农架林区的2... 0
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05-24 20:50...项目管理团队成员、永定区地理教研员文青英老师进一步强调项目（A0906）须从实从严从细提升品质，将研修效果落到实处，项目管理团队成员张雅南老师解读研修方案，公布学员评价考核标准。本次活动以“明确和诊断新中考复习方向”为主题，更加科学地开展基于核心素养的初中地理“教、学、评”一体化教学实践探索研修活动。活动分为专题复习示... 9
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05-20 16:50...为枫田镇中心小学带来了精彩的语数英课堂。首先，阮主任开课娓娓导入，先播放了孩子们日常的照片，让同学们认识到他们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活了。运用范例，教会学生正确的书信格式，教会学生用“借事抒情、直接抒情”的表达方式。在动笔写信前，阮主任给了孩子们一... 0
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05-05 15:30...学校临近富阳区千年古湿地——阳陂湖景区，环境得天独厚，硬件设施一流，更重要的是，与杭二中实行“理念一致、管理统一、师资互通、资源共享”的一体化办学格局，因此从官宣之初就备受瞩目。近日，杭州第二中学富春学校正式公布了今年的招生计划——学校今年面向杭州主城区招收8个班级（384人），其中40%是分配生。面向富阳区招收6个班... 4
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05-05 04:20...中南大学教授、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常务委员唐海波作题为“自杀高危学生的识别技术”、“大学生心理危机干预面临的困惑与应对策略”的专题报告，从“大学生高危人群心理危机的概念”、“危机的识别”、“危机的预防”等方面，就如何做好大学生心理危机的早期识别与干预提出了意见和建议；华中师范大学大学生心理健康教育与... 7
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04-29 21:10...六合区教育局副局长孙刚致欢迎词。南京市电化教育馆馆长陈平在发言时强调，本次培训作为创新教育高质量发展项目的一个重要组成部分，目标是引导教师有效运用大数据、人工智能等前沿技术，基于项目化学习的方式，激发深度思考与实践体验，培养能够高质量开展创新教育实践活动的骨干教师队伍，并以此为核心动力，全面提升南京市教师的创新素养和综... 5
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04-28 03:00...聚焦心理咨询与辅导基础理论、学生心理健康问题测量识别及常见疗法等方面，解答学生心理健康工作中可能出现的常见问题，交流成功经验与解决办法，帮助大家提高对学生心理问题的识别能力、干预能力和疏导能力。近年来，心理健康问题逐渐从成人、职业群体扩展延伸至大中小学生群体并“低龄化”发展，西藏学生心理健康问题发生的频率也呈现逐年增多... 2
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04-27 19:40...卢明老师、沈毓春老师做了以大单元学历案设计为主题的报告。指导大家以学科为小组，现场修改学历案设计。学员们热情分享，专家点评后二次修改。徐秋子老师、王千乾老师上台展示优秀学历案设计成果。孙张老师、唐琴老师为大家展示了一堂跨学科示范课《六国论》，唐琴老师为大家做了以基于主学科的跨学科作业设计与实施的报告。陈大伟老师风趣幽默... 4
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04-26 23:30...琼海市华侨字宝宝幼儿园项目于4月1日完成招投标，项目中标单位正在开展施工进场前准备工作。3、重点区域增加公益停车位一是在元亨街、人民路（南门农贸市场至电力城路口）等2条路段增设夜间临时停车泊位及相关指示等设施；二是增建万泉河带状公园南段临时生态停车场及相关指示等设施。目前，已完成银海杂粮街周边街道交通组织优化改造方案的... 0
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04-24 19:00...加快推动义务教育学校校舍建设、安全防范建设、教学仪器装备、数字化基础环境、学校班额、教师配备等办学条件达到规定标准，切实改善学校教学生活和安全保障条件。在推进学校建设标准化的同时，可结合实际支持学校适当扩大教室学习活动空间和体育运动场地，加强校园文化环境建设，巩固“双减”、城区小学生“放心午餐”成果。在加强新时代基础教... 0
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04-20 14:40...并现场制作爆米花和黄豆花。同学们深度参与，思维活跃，品尝美食，畅谈劳动感悟，和谐欢乐的氛围感染着每一位听课的老师。课后老师们进行了研讨和交流，劳动实践教研员对本节课进行了精彩点评，要求老师们深入钻研课程标准，关注学生的真实体验，注重跨学科渗透，让学生在劳动中体验，在实践中感悟，培养学生的劳动素养。第二个议程是市级第二批... 18
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03-27 01:40...从具体科学与哲学的关系、认识与实践的关系等不同的角度，三位老师轮流上台，从各自学科的角度进行深度阐释，这种跨学科融合的课堂让同学们耳目一新。“联席教学”课堂刘莉/摄所谓“联席教学”，就是指由两门或两门以上不同学科教师共同参与的，围绕某些跨学科知识内容而进行的教学活动。狭义的联席教学指的是课堂上出现两位或者多位教师，同堂... 19
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