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01-04 23:30...老师讲的与自己想的有什么不同,这篇课文与其他课文有何异同?……以思促听,能知其然也能知其所以然。三、五到听课法“五到”就是指耳、眼、口、手、脑都要动起来,多种感觉器官并用,多种身体部位全部参与听课活动。同时调动这些感官所获得的感受是一种综合的、立体的感受。耳到:听老师讲,听同学发言、提问,不漏听、不错听。眼到:看课本、... 1
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03-28 04:40...现在我开始读起了榜中榜获奖作文,我想让自己的作文有更大的进步,写作能力逐渐提高,能写出精彩作文。为了能进步,为了比别人更快的进步,为了能得到老师的认可,为了我能赢在起跑线上,我要找到进步的方法,我要努力去进步。我的学习进步(2)这些天,妈妈的工作不像前一阵那么忙了,有些时间看我写作业了!我有不会的问题就可以问妈妈了!妈... 3
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09-18 19:30...读过高中的母亲是家里学历最高的人,无论是什么科目的作业,在我们写完后,她都要一一检查,遇上错误的地方,还会指导我们修正。每篇课文,哪怕不需要背诵或是只需要背诵部分段落,母亲也都要求我们全部背诵,且不能有错字、漏字。依稀记得,小学课文中有篇文章,我一直背不全。那天晚上,如此反反复复,母亲恼了,罚我跪搓衣板。搓衣板硬邦邦的... 0
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12-08 01:20...便偷偷把织女的衣服藏起来不让她回天宫,织女凭什么会喜欢上牛郎还和他安心过日子?织女本来可以过神仙生活,结果因为牛郎天天都要干农活,知道真相后居然丝毫不怪罪牛郎,还每年都和他相会。这哪里是什么神仙般的爱情,不就是普信男和恋爱脑的故事么?以前的学生都心疼牛郎织女,痛恨王母娘娘思想守旧又固执,拆散了这对相爱的情侣。现在发现王... 0
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02-02 05:20...课后语文教研组长苏彦寅老师进行评课,苏老师认为,这堂课完全符合新课标要求的大单元整合及教学评一体化要求,学生在一轮轮的朗读中,由整体到部分,由部分到整体,每读一次都有收获,在朗朗的读书声中感受了诗歌形式美、内涵美,符合学生认知规律。同时,本节课从知识立意走向素养立意,从培养学生的核心素养出发,不断整合和挖掘材料,从一首... 0
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03-05 18:40...前两天刚给班里学生打了“预防针”,提醒大家,真正在校时间80天都不到了。“开学第一周,我们就上完第一单元的新课了,有其他学校的老师评论说这是坐火箭的速度。”杨老师前段时间重感冒,每天都扯着嗓子上课,最近嗓子有点失声了。其实上学期教研组开会时,就有老师提议,可以把这学期的部分课程内容提前上起来,年级里有班级就把这学期的综... 1
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2024-05-08-05:29 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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