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01-25 12:40...——职业教育办学主体由“单一”转向“多元”,更加注重社会力量参与。深化职业教育体系建设改革,是一项集成工程,核心力量是建立政府、行业、企业、学校协同合作的发展机制,核心目标是完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元参与办学格局的转变。《意见》从办学形式和内容上作出新部署,鼓励支持地方和重点行业结合自身特点和优势,在职... 56
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01-27 17:40...闽江学院团委副书记梁晨告诉记者,近期,学校多形式、分层次连续开展“学习宣传贯彻党的二十大精神”系列活动。不仅召开了多场研讨会、座谈会,还成立了校党委宣讲团、基层党委宣讲团、辅导员立德树人宣讲团和大学生理想信念宣讲团集中开展宣讲活动,实现党的二十大精神进校园宣讲多层次、全方位、全覆盖。近日,闽江学院2022级表演专业学生... 42
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01-29 02:30...记者黄玲娜摄2021年1月,南宁市教育局印发了《南宁市天桃实验学校集团化办学试点工作方案》。11月,南宁市人民政府又印发了《南宁市进一步推进中小学校幼儿园集团化办学工作实施方案》,全面吹响了集团化办学工作的号角。据统计,截至2022年12月,全市已有13个县(市、区)、开发区出台了集团化办学工作方案,先后成立了38个教... 18
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01-30 11:30...不得为非法办学等违法违规活动提供场所,发现承租人利用出租房屋进行非法办学等违法违规活动,应当及时向公安机关报告。承租人承担出租房屋的使用安全责任,应当配合出租人做好出租房屋的登记,服从行政管理部门、社区、物业服务企业的管理,不得擅自改变房屋用途,不得利用承租房屋从事非法办学等违法违规活动。2021年7月24日,中办国办... 16
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04-19 22:50...以及常州工学院工会、相关二级学院领导与来宾座谈交流。副校长干方群主持座谈会。会上,汤正华致欢迎辞,介绍学校的办学历史、校区设置、师生规模等基本情况,以及办学理念、办学定位、办学特色和专业建设、人才培养、科技创新等方面的办学成效,希望来宾们多关心支持学校事业发展。寇芳简要介绍此次调研交流的目的和意义,充分肯定了常州、在常... 1
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04-19 21:50...小班额、新校舍、大空间、高质量成为记者最直观的感受。校长王妮妮介绍,宁德路小学作为一所新建两年的学校,无论是在软件还是硬件上均实现了突破。学校立足“基础+个性”构建《小种子向阳长》课程体系,每学期举办全员参与、全学科覆盖的“基础+特色”社团展示。学校2022年组建小天童民族打击乐社团和独轮车社团,多次在区市相关活动中亮... 0
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04-20 01:00...、杭州电子科技大学(第97名)进入全国高校百强。其中,浙江师范大学较上一年进步了12个位次,浙江工业大学和宁波大学均较上一年稳步前进了6个位次。浙江高校2024软科中国大学排名在单科性大学中,浙江省高校也有不错表现。在医药类大学排名中,温州医科大学位居全国第11名,浙江中医药大学和杭州医学院也在榜上有名;财经类大学排名... 0
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04-21 08:00...北京市民办普通高校本(专)科教育的招生,严格执行教育部和北京市关于普通高等学校招生管理规定,一律纳入全国普通高等学校统一考试招生录取体系。民办普通高校在国家招生计划之外自行招收非学历教育学生,在办理入学手续前必须向学生和家长公示获得证书的性质、收费项目、标准和退费办法(学校制定的收退费办法不得与教育行政部门和价格管理部... 0
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04-21 22:00...更多幼儿能在家门口接受优质普惠的学前教育。在青岛宁德路小学,小班额、新校舍、大空间、高质量成为记者最直观的感受。校长王妮妮介绍,宁德路小学作为一所新建两年的学校,无论是在软件还是硬件上均实现了突破。学校立足“基础+个性”构建《小种子向阳长》课程体系,每学期举办全员参与、全学科覆盖的“基础+特色”社团展示。学校2022年... 0
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04-23 21:50...期待其先进教育理念、成熟办学经验、科学管理模式能有效助推佳县教育高质量发展4月19日,汉中市龙岗学校与榆林市佳县人民政府合作办学签约仪式在佳县陕西黄河文化博物馆举行。仪式由佳县县委副书记、县长任向军主持,佳县人民政府副县长付永宁与汉中市龙岗学校校长高翔签署合作协议。榆林市政协原主席刘汉利、市人大常委会副主任刘维平,佳县... 0
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04-27 01:00...剪纸、书法、拓印、扎染等艺术项目让孩子们在动手实践中领略传统文化的魅力;种植体验区,家长和孩子们在老师的带领下,参加“小种子春耕节”,体验种植乐趣……在这些丰富的活动中,我们也感受到了学科融合的魅力。舞龙摆出的造型,暗含着数学几何原理;纸浆画中,展现的是二十四节气中的诗词描绘的场景和画面;剪纸艺术,呈现的是对称美学..... 0
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04-19 18:20...高校应根据经济社会发展需求、区域发展急需和自身办学定位、办学条件等,提前谋划增设专业。通知聚焦实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示、规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作、规范... 0
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04-20 02:30...并作出具体要求:实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制。动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示。规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作。规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办学机构专业设置工作、规范合作办学专业备案和... 0
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04-20 19:30...《通知》聚焦实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示、规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作、规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办学机构专业设置工作、规范合作办学专业备案和审批... 0
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04-21 08:10...历届国高学子在剑桥A-level全球大考、雅思官考和日语等级测试等考试及竞赛中均取得了优秀的成绩,并在三年高中校园生活中获得自信与成长、涵育终身受用的高素养,为海外留学生活乃至更长远的人生奠定了良好的基础。东外国高历届毕业生升学均取得了100%进入全球排名前100大学的辉煌成果,创造了“走进东外国高、走向世界名校”的“... 0
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04-21 23:30...促进学校品质发展东陈镇全面贯彻党的教育方针,拓展双减赋能提质新路径,各校展板、橱窗等成为宣传武术文化的重要平台,以武育德、以武益智、以武强体、以武展美,凸显各校素质教育的深入实施。多年来,该镇不断丰富特色品牌内涵,创新实施特色兴校战略,健全传统武术特色管理运行机制,全方位促进学校品质发展。武术被称为中国的国粹,享有很高... 0
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04-22 22:40...在新建校园的同时,学校的改建、扩建也在马不停蹄地推进。针对老城区学校占地面积小、校舍陈旧等情况,迎泽区对三十六中、东岗小学等10余所学校进行全面“更新”。校尉营小学、云路街小学两所百年老校改建后焕然一新,起凤街小学、双南小学改扩建工程也提上了日程,老牌学校品质逐步提升。老校破茧而立,新校拔地而起。今年,迎泽区将加快万科... 0
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04-19 18:20...教育部每年更新《普通高等学校本科专业目录》,高校本科招生专业按照更新公布的《专业目录》执行。《通知》指出,高校应根据经济社会发展需求、区域发展急需和自身办学定位、办学条件等,提前谋划增设专业。高校增设、更名专业类,或调整专业类下设专业,原则上由教育部高等学校相关专业(类)教学指导委员会提出调整方案,并广泛征求意见,教育... 0
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04-19 23:00...访问团第一站来到了潍坊食品科技职业学院。此前,潍坊食品科技职业学院与沙巴大学签订了“2+2国际本科”合作办学协议,双方约定通过资源共享、课程共建等方式共同培养具有国际视野、跨文化交流能力的优秀人才。本次来访,双方就合作办学模式、师生留学、技术培训、共建二级学院以及产教融合等多个方面进行了详细探讨,并初步达成了框架协议。... 0
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04-20 02:50...学校更名市立晋元中学。1956年更名为陕北中学。1984年恢复晋元中学校名。1999年学校新校舍建成,初高中脱钩,高中部迁至现校址,更名为晋元高级中学。历史上,胡适、李怀霜、余槐青、郑逸梅等曾在校任教;丁关根、张承宗、唐弢、蒋锡夔、翁史烈、何友声、韩大匡、项海帆、方纫秋、余秋雨等曾在校就读。学校俯拍全景2005年学校成... 0
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04-20 19:50...组建石油化工、机器人、船舶、航空等10个行业产教融合共同体,依托国家、省级产业园区组建20个市域产教联合体。健全实体化运作机制,建立厅领导包保制度,深入园区、企业调研;搭建职业教育产教协同对接服务平台,建立对接台账,推动人才供给、技术创新等产教需求精准匹配;组织共同体对接项目签约,召开工作推进会,推动校企实质对接。截至... 0
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04-21 09:50...学校突然说学籍办不了,但一直也未提及何时会退款。据了解,没有学籍的学生将无法参加高中学业水平考试,将来也拿不到高中毕业证,只能以社会考生的身份参加高考。另一位学生家长杨先生则称,他曾向学校老师转账4000元用以办理学籍。据杨先生提供的一份签订于2022年8月23日的《就读隆回深达高级中学合同书》显示,双方作为甲乙两方,... 0
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04-22 03:50...金水区农科路小学国泰校区,利用城中村改造项目进行改扩建,于2022年8月建成投用;金水区纬五路第一小学普庆校区,在城中村改造项目提速过程中同步建设并交付使用……10年来,郑州市共投资257亿元,新建、改扩建义务教育学校330所,其中小学224所、初中83所、九年一贯制学校23所,共增加学位49万个。扩优提质多措并举实现... 0
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04-23 01:30...连年获得南京市“办学绩效发展性评估综合奖、教学质量优秀奖、高中综合管理奖、突出贡献奖”等诸多荣誉。学校每年进入985、211院校的考生超50%,考入北大、复旦、中科大、人大、南大、东大等名校的学子超百人。学校2023年高考成绩突出、高位推进,最高分位居全省前50名,南京市前2000名由入学时的5人推进到高考时的129人... 0
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04-25 17:10...教学形式多样化满足群众精神需求雪华乡辖区内共有11所老年学校,它们作为社区文化建设的重要组成部分,为老年人提供了一个学习、交流、娱乐的平台。学校拥有完善的设施、优秀的师资和丰富的课程,为老年学员们提供了多样化的学习选择。乡街老年学校根据老年人的兴趣和需求,设置了三十多种丰富多样的课程,包括书法、绘画、舞蹈、太极拳等传统... 0
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04-19 18:20...推动形成新质生产力,更好服务中国式现代化建设。《通知》聚焦实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示、规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作、规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办... 0
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04-19 23:40...港城大校董会主席黄嘉纯表示,港城大(东莞)位于东莞松山湖高新技术产业开发区(科学城),是综合性国家科学中心先行启动区,科研气氛浓厚,港城大(东莞)将会成为产学研合作的重要枢纽。港城大校长梅彦昌表示,港城大(东莞)将秉承城大的办学理念,在“两校一质”的原则下,致力推动富启发性、互动性和创新的教育环境,以创新迈向未来,培育... 0
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04-20 03:10...建强专业设置评议专家组织,落实专业建设质量年度报告制度,主动公开接受社会监督。《通知》要求,各地加强省级统筹和指导。省级教育行政部门要立足服务区域经济社会发展,综合应用政策指导、资源配置、资金安排等措施,引导高校增设战略性新兴产业相关专业、区域发展急需紧缺专业,建设特色优势专业群,淘汰不符合经济社会发展和学校办学定位的... 0
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04-20 22:40...带来十一类产品矩阵,全方位展示办学成果和特色。希望借此机会,能与全国高校探讨应用型人才培养经验做法,为赋能新质生产力发展贡献“阳光方案”。戴上MR眼镜“隔空取物”、沉浸式漫游数字博物馆、利用高科技芯片提升专注力。。。。。。学校围绕人工智能、智慧教育、数字应用等领域的“未来科技”,紧扣行业需求和前沿技术,打造出智慧教学系... 0
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04-21 16:10...每年表彰4个改革成效明显的市州。省人大开展职业教育法贯彻实施情况执法检查,督促各地依法履行发展职业教育职责。优化布局促进“供需匹配”。强化作为产教融合试点省的责任担当,加快构建“院校集群+功能板块”“专业集群+产业链”的院校和专业布局生态系统,不断提高职业教育与区域经济社会发展的匹配度。一是促进职教发展与区域功能匹配。... 0
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