黄海英：33年撰写的童话故事华声教育 #幼儿

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... 2026-09-19 11:30 .. 乐于奉献的我与一幼这个大家庭一起用爱撰写了一部动人的童话故事。
    我园打造了以“慧爱教育”为主题的园所文化，让幼儿学会爱的智慧、智慧地爱、爱的能力；我们努力打造爱的氛围，使幼儿在充满爱的环境中，时刻保持自信乐观的态度。
    我们以“慧爱于心，明爱于行”为办园理念。
    遵循幼儿身心特点，采取灵活多样的教学形式，寓教育于“阅读”节、“艺术”节、“游艺”节、“六一”节、“厨艺”节等各项活动中，让孩子在多元化的游戏空间中释放天性。
    使幼儿在大型主题游戏场中、在多元化的游戏空间中释放天性，培养机敏观察，好奇勤思的良好品质。
    我园以“游戏慧润生命运动强身悦心”为课程观。
    坚持教学游戏化原则，实现游戏活动开展的双向追求，使孩子们成为快乐的主动学习者。
    在运动和游戏中强壮体魄，愉悦身心、敏于行动、积淀思想，培养幼儿解决问题和与人合作的能力。
    我园以“慧出青蓝淑均互爱”为管理观，制定教师培养计划，采 .. UfqiNews ↓ 1

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...通过组建教育管理网络、教学育人网络、服务育人网络、合作育人网络等，建立了多层次、立体化的教育管理网络.
    环境育人，充分挖掘养正德育的隐性资源.
    幼儿园的环境对于幼儿的影响是潜移默化的，它不仅包括教学设施、生活设施等有形的硬环境，还包括幼儿园营造的文化环境和心理软环境.
    环境作为一种“隐性课程”对幼儿的品德养成具有重大的意义.
    烟台高新区第二实验幼儿园将“养正”的德育理念与园内环境创设巧妙融合.
    在环境建设中坚持“让每一面墙会说话，让每一个角落都富有德育意义”的理念.
    活动助推，培植养正德育践行种子，充分利用节假日等节点，开展主题教育活动，在多彩的活动中渗透有关德育内容.
    同时不断创新仪式活动内容，让仪式教育活动与时俱进，注重幼儿全程参与，突出体验育人，增强仪式育人的实效性，推动幼儿园养正德育的科学性建设.
    家园互动，搭建养正德育合力平台，引领家庭、社区做好共育工作.
    为了使家.. 06-06 11:40 ↓ 49

...公办幼儿园首先面向无居住区配套幼儿园小区适龄幼儿、有居住区配套幼儿园但因学位不足未被录取的适龄幼儿或未提供普惠学前教育资源的小区适龄幼儿招生；民办普惠和营利性幼儿园面向所在街道辖区适龄幼儿招生.
    本次招生报名及录取将分为三个批次，每个批次每名幼儿限报1所幼儿园.
    第一批次：居住区配套幼儿园招生.
    招生对象：优先招收本小区适龄幼儿，如有空余学位面向社会公布并进行第二批次补招.
    第二批次：非居住区配套幼儿园及居住区配套幼儿园空余学位招生.
    公办园招生对象：招收无居住区配套幼儿园小区适龄幼儿、有居住区配套幼儿园但因学位不足未被录取的适龄幼儿或未提供普惠学前教育资源的小区适龄幼儿.
    民办普惠及营利性幼儿园招生对象：招收所在街道（乡镇）辖区内适龄幼儿.
    居住区配套幼儿园学位不足，是指本小区配套幼儿园符合条件的幼儿报名数量超过招生计划数量，经现场抽签或电脑随机派位确定录取名单后，幼儿.. 05-25 22:20 ↓ 49 ..UfqiNews