... 2026-08-17 14:30 .. 这是该校在落实立德树人根本任务、深化“三全育人”综合改革进程中取得的又一标志性成果。
长期以来，该校党委始终坚守为党育人、为国育才的初心，把落实立德树人根本任务摆在办学治校首要位置，系统构建全域覆盖、全程贯通、全员参与的大思政育人格局，为各二级学院特色育人实践筑牢顶层设计、制度保障与资源支撑。
此次农林工程学院的成功入选并非偶然，而是依托学校整体思政育人体系支撑，叠加自身长期深耕党建与涉农育人工作积累的坚实基础。
学院立足“耕读育人、服务乡村振兴”办学特色，将红色耕读、民族团结、楚怡工匠、绿色生态、乡村服务全面融入人才培养全过程，构建党建引领、文化引领、思政引领，线上线下融通、五育融通、校村融通、党建业务融通的高职涉农院系“三引领・四融通”一体化立德树人育人实践体系，走出适配涉农专业、可落地、有实效的特色育人路径。
学院党总支获评第二批湖南省党建工作标杆院系，教师党 .. UfqiNews ↓
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...学校打造了以习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程为重点的贯通式思政课课程群，各门课程注重理论性和实践性相统一，思政课的亲和力和感染力显著提升.
依托深厚的传承科学家精神的传统，上海交大编选校本教材、校友教材、学术教材，把一代代交大人铸造国之重器的传奇经历、对祖国和人民的深沉热爱、矢志创新的奋斗精神，转化成鲜活的思政教材.
同时，打造青年工作坊，邀请不同专业的学生分享所在学科领域的科学家故事，让青年人讲给青年人听，激发推进中国式现代化的青春力量.
思政教学改革激发了学生学习的兴趣，也促进思政课教师深入思考：如何以透彻的学理分析回应学生、以彻底的思想理论说服学生、用真理的强大力量引导学生？在集体备课中，老师们常会讨论，这个问题能不能经得起学生问为什么.
一次次讨论后，教学难题变成了科研课题，科研成果又助推教学改革，在这样的良性互动中，思政课的政治性和学理性、价值性和.. 04-15 23:00 ↓ 55
...不断改进教学方法和教学手段.
她所上的《计算机语言在测量中应用》课程，采用任务驱动法，以一个简单的测量计算程序为引导，把课程知识融入到具体的专业应用中，激发了学生的学习热情，提高了学习效率，同学们纷纷表示“赵老师教学耐心细致，逻辑性强，能够让我们准确把握难点和重点，在学习中少走了很多弯路”.
从教多年来，她结合高职学习就业实际，聚焦岗课赛证，结合真岗位、真流程，将企业生产项目嫁接到教学中，实现真岗真练，不断改进教学方法，开展“理实一体化”教学模式改革，创新实践课前探究、课中提升、课后拓展三环节七步螺旋递进的教学模式.
她的教学成绩在全校名列前茅，学生考取无人机摄影测量中、高级职业技能等级证书通过率达100%，她指导的学生张岳在全国大学生无人机测绘技能竞赛中获得特等奖.
“在备赛过程中，赵老师给了我极大的支持和鼓励，细致分析每个比赛环节，让我深刻感受到团队合作的力量.
.. 10-20 05:40 ↓ 46 ..UfqiNews
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