... 2026-07-14 19:00 .. 下设计划组、信息组、录检组、宣传组、信访咨询组、纪检监察组、综合保障组等7个小组，分别负责计划审核与调整、计算机投档与系统数据安全保障、录取过程的检查和高校联络、录取期间宣传报道、咨询来访接待和处理、监督检查执行政策规定情况、录取场所人员有关综合保障等工作。
走进录取现场，墙上挂着公平公正、科学规范严明纪律、精细操作等横幅。
现场紧张有序，每个小组工作人员两人一组，仔细核对招生信息。
浙江实行远程网上录取，遵循高校负责、省教育考试院监督的机制。
录取大致须经准备投档阅档审核录取等环节。
录检组组长、省教育考试院副院长雷炜介绍。
浙江高考录取现场潮新闻记者姜晓蓉摄按照录取流程，高校登录网上录取系统核对招生计划、查询生源情况；省教育考试院将符合条件的考生档案投给高校；高校下载审阅考生档案，研究确定录、退考生名单并及时上载（退档须注明原因）；省教育考试院严格按照有关招生录取政 .. UfqiNews ↓
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...“双千”计划面向未来产业和战略性新兴产业发展、传统产业转型、数字经济、绿色经济、低空经济以及民生服务保障等人才急需，建设“微专业”和职业能力培训课程，主要面向本科、高职（专科）中高年级学生开设.
“微专业”主要分为急需紧缺型、应用技能型、交叉复合型三类.
高校要结合实际需要开设多种类型的“微专业”，优先开设急需紧缺型、应用技能型，发挥“小学分、高聚焦、精课程、跨学科、灵活性”等优势，支持学生通过线上线下方式学习专业课程群3—10门课程，完成学习任务.
职业能力培训课程主要分为基本素质提升类、专业技能训练类、人工智能应用类、实习实践类.
高校要优先发动2025届毕业生参与并获得相应学习成果证明，帮助提升就业能力、尽早落实去向.
高校是实施“双千”计划的责任主体，要建立更加灵活的学习制度，探索学习成果证明等采集查询机制，广泛汇聚培训资源，开发系列课程.
下一步，将在国家高等.. 03-14 11:10 ↓ 51
...学子可及时在“师生综合服务大厅”进行线上申请.
交大学子及家人遇到各类紧急灾害、突发事件（不限于低温雨雪冰冻灾害），可第一时间联系所在书院的辅导员，同时可申请临时困难补助，由书院辅导员、学生处审核.
西北农林科技大学受灾学生开通24小时援助热线电话，发放临时困难补助及寒假返乡路费补助等.
对非家庭经济困难学生因灾致困的，及时动态调整纳入家庭经济困难学生范围，同时做好心理援助工作，实施全方位援助，确保受灾家庭学生安心生活学习.
西安电子科技大学设立专项临时困难补助，为因灾导致家庭经济出现困难的学生提供经济资助.
同时，各学院进行排摸，掌握学生受灾情况及家庭人员伤亡、房屋受损等相关情况，关注学生动态、关心学生、慰问学生，从细处着手做好安抚和帮扶工作.
陕西师范大学要求各单位通过班会、谈心谈话等形式，详细了解和排查地震灾区学生家庭受损情况，同时近期各院部应确保准确摸排因地震、.. 12-25 06:40 ↓ 46 ..UfqiNews
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