... 2026-02-04 03:00 .. 兼具科学素养与人文底蕴的终身学习者和未来创造者。
这一目标的实现,离不开良好的教育生态.”
梅建芬说,今年江苏省两会召开之前,她特地布置了一份特殊“作业”——让孩子们为教育建言。
孩子们的反馈,既真诚,又宝贵。
有的希望科学课能走出教室,走进真正的实验室;有的希望“非遗”不止于展览,更能在亲手体验中传承;有的希望数字技术能帮助他们发现潜能;甚至还有的孩子提出,想到现场看看人代会是如何召开的……“孩子们的心声,让我对良好的教育生态有了更深刻的理解.”
作为一名省人大代表,梅建芬正积极呼吁并推动构建一种新的教育生态:它应该是“打破围墙”的,通过建立“校家社”联动的实践机制,让知识在真实场景里生根;它必须是“看见过程”的,要优化只盯分数的单一评价方式,激励孩子们拥有坚韧、好奇、创新的精神;它肯定是“点亮个性”的,要通过优化课程,善用数字技术等多元手段,为每个孩子提供个性化的 .. UfqiNews ↓
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