粽香传情童趣承脉丨烟台市芝罘区龙海小学开展端午劳动实践体验活动 #小学

粽香传情童趣承脉丨烟台市芝罘区龙海小学开展端午劳动实践体验活动

听音频 🔊 . 看视频 🎦

... 2025-07-19 05:30 .. 增强学生对民族节日的认同感与自豪感，烟台市芝罘区龙海小学在2025年端午假期精心策划并组织全校学生，开展了以“端午粽情浓·传统记心中”为主题的劳动实践系列活动，引导孩子们在亲身参与中感悟节日内涵，在实践中体悟劳动之美。
    活动紧扣端午习俗，分层设计，注重亲子共育与文化浸润。
    “淡淡粽叶香浓浓端午情”作为全员参与项目，鼓励学生与家人共聚一堂，亲手体验包粽子、煮粽子、品粽子的全过程。
    在温馨的亲子协作中，粽香不仅弥漫于家家户户，更承载着孝亲敬老、阖家团圆的深厚情谊与家国情怀。
    各班精心捕捉动人瞬间，用镜头定格这份传统节日的温情与传承的仪式感。
    针对不同学段学生特点，活动设计了充满童趣的创意实践。
    ‘“粽’享童趣笔绘端午”板块中，一二年级的小朋友们化身小小艺术家，与父母共同创作“创意画彩蛋”。
    稚嫩画笔下的彩蛋五彩斑斓，绘出孩子们对端午风俗的童真理解与无限想象。
    假期后，一件件充满 .. UfqiNews ↓ 25

-loading-

4416139189

...提出日常工作中教育教学的真实困惑，并通过在线问题征集表收集全校语文老师的意见.
    经过梳理与整合，学校确定了“阅读能力理解与提升”“写作教学与批改优化”等八大类讨论主题，每个主题下又细分具体问题.
    教研活动全程用AI记录和梳理，方便老师们学习和回顾.
    年级团队齐发力，教研成果展风采4月3日，全体语文教师以“聚焦真实问题，落实细节教学”为舟，共赴这场教研之旅.
    通过以年级小组为单位的汇报教研活动，探索了适合不同学段的语文教学策略.
    分层习惯，激活潜能一年级团队以宋贝老师为代表，细化预习五步曲，注重分层作业，以“分层”和“习惯”为支点，撬动每一个孩子的语言潜能.
    避免了教学中“一刀切”，激发了学生学习兴趣，培养了学生的自主学习能力.
    东校区一年级的张竹君老师针对早读学生到校参差不齐、早读难以高效利用的问题，分享了东校区一年级老师们自创的“花间晨读六法”，让晨读变得有趣且高效.
    三.. 04-13 21:20 ↓ 51

...从人员机制建设出发，抓住关键少数，重视顶层建构，自上而下形成“战略部署+统筹集团常务工作+驻校指导”的集团决策与管理阶梯模式.
    依照集团化办学的工作规划，集团各驻成员校干部会结合所在成员校的具体需求，统筹协调龙头校学术委员进校开展专题讲座、课例示范、学科工作坊等培训活动，将巴蜀小学优质的教学资源、成熟有效的教学模式、系统的教师培养课程导入成员校，以此推进集团化办学走深走实.
    课程联建，重“目标一致”.
    通过对同一课程模式的探索，聚焦同一目标，寻找不同路径，促进各校课程建设，推动集团发展.
    巴蜀小学借助“学科+”成果的推广，与各成员校一起申报了“新课标背景下的主题实践课程建设”集团化办学改革项目.
    通过集团校长室统领、项目核心团队牵头、各成员校课程开发团队具体实施，共同打造基于各校特色的主题实践课程.
    目前已开发出临江路小学“好想长大”主题实践课程、中山小学“我们的寻根之.. 10-19 22:50 ↓ 51 ..UfqiNews