加强教育强国的法律体系保障 #体系

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... 2025-07-18 03:40 .. 公法、私法要素相互依存。
    编纂教育法典需要适度跳出传统的公私法二分模式，在尊重教育规律的基础上，通过科学的立法技术，构建综合性规范体系，实现各类法律规范的自洽与融合。
    最后，现有教育法律制度难以全部纳入法典，为保持逻辑自洽应适度法典化，保持法典与单行法并存的格局。
    为维护法典的稳定性和安定性，不宜对具体制度作过于详细的规定，对于人工智能等新兴教育问题可作原则性规定，通过授权立法条款给教育单行法留足空间，以应对未来教育变革。
    第二，建立专门教材管理法律制度。
    “教材建设是国家事权”，教材体现国家意志，是学校教育教学的基本依据、育人育才的重要依托。
    我国已制定《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》，各地教育行政部门出台了实施细则，但“毒教材”和丑化我国国家形象等乱象仍时有发生，亟待建立专门的教材管理法律制度。
    具 .. UfqiNews ↓ 5

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...支持立项建设35个省级产教融合示范项目.
    2018—2022年，全省财政职业教育支出增幅较同期财政教育支出增幅平均高1.8个百分点.
    优化类型特色，打通人才成长通道.
    一是完善普职融合发展体系.
    优化“文化素质+职业技能”考试招生办法，通过分类考试录取人数占到高职学校总录取人数的70%以上.
    扩大高职（专科）学生“专升本”比例，由2019年的6%扩大到2023年的25%，努力满足更多学生升本意愿.
    探索职教高考制度，成立由职业学校、招生考试机构、教研机构业务骨干组成的研究小组，从考试大纲制定、考试评价标准、本专科招生计划等方面，开展全方位、一体化深入研究.
    二是积极探索“普职融通”教育试点.
    指导各市（州）科学合理安排普通高中和中等职业学校招生计划，统筹推进高中阶段教育协调发展.
    探索制定中职学校与普通高中学生相互融通的申请条件和办理程序等具体举措，鼓励符合条件的学校稳妥推进.. 05-28 14:40 ↓ 49

...中国特色档案学根植于中国深厚的档案实践土壤，所涵盖的基本范畴和核心命题，不仅有别于西方语境下的档案学话语表达，也有别于其他信息学科、管理学科的学科传统.
    例如，我国档案学人对档案自然形成规律的提炼，源于对档案运动周期的深刻认知，衍生出有别于西方的档案生命周期理论雏形；对档案管理体制机制、基本原则、核心环节的设计，是基于中国特色档案事业管理经验而独创的档案工作新型管理体系；中国档案学特有学科分支的建构，与中国自古以来“以档修史”的传统和新中国成立后重视生产、科技的社会实际密不可分.
    这些命题构成了中国特色档案学独特的话语体系.
    知识框架：契合中国实际的“档案阶段”本土思想资源滋养的中国特色档案学，形成了有别于西方的档案学知识框架.
    档案生命周期的“中端”与“终端”作为契合中国实际的“档案阶段”，构成中国特色档案学的知识框架.
    西方档案学多关注档案生命周期的“终端”，在一.. 05-27 11:30 ↓ 45 ..UfqiNews