... 2025-04-03 09:40 .. 华东师范大学特殊教育系党支部书记、副系主任陈莲俊副教授，华东师范大学特殊教育系黄志军副教授，浦东新区辅读学校王英校长、沈湘萍副校长，及全体校级课题负责老师参与本次活动，学校教科研主任金秀红老师担任主持。
活动伊始，王英校长发表致辞，她首先表示了对两位科研专家的热烈欢迎和衷心感谢，强调此次聘任活动的开展是学校提升教科研工作质量的重要举措，专家力量的注入将为学校教师课题研究提供理论引领和方法指导，希望各位老师能在专家指导下攻破课题研究中的障碍与难点，带领学校的科研发展更上一个台阶！在全体与会教师的见证下，校长为陈莲俊教授、黄志军教授两位专家颁发专家聘书。
未来，两位专家将深度指导学校教科研工作，助力学校教师的专业化成长。
随后，顾小红老师和苏朦朦老师两位一线教师结合自身实践经历分享交流困惑、反思及感悟。
顾小红老师表示当前教学面临着特殊学生能力差异扩大、教材迭代及AI应 .. UfqiNews ↓
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...“落地生根”就是要根据每一个学校的自己的实际情况生长，在她看来可以有三个契合发展，“第一是与学校的办学理念契合发展，第二要与课程育人契合发展，第三要与队伍建设契合发展.”
去年9月，小北路小学获评广东省中小学智慧教育应用标杆校、名师团.
汤婉峰介绍，学校最先确定的就是围绕“让生命充满阳光”的办学理念，随后确定目标，“第一是探索人工智能赋能的学习，提高学生学习自驱力、内驱力；第二是构建人工智能赋能的单元整体教学模式；第三是形成人工智能赋能的人机协同评价体系.”
华南师范大学附属黄埔实验学校副校长石丽媛介绍了学校在这一领域的做法，她提到，学校是从课堂模式、教师准备、学习场景、课后辅导，还有学生的自主探究、教学评价等方面来进行的.
其中包括课前利用AI教学软件辅助备课，提升教学设计针对性；课堂通过数据收集精准诊断学情，结合虚拟现实游戏化学习场景激发兴趣；课后AR设备辅助答.. 01-12 09:50 ↓ 63
...两件看起来不大的事情成了女儿厌学的导火索.
程斌说，孩子刚出现厌学现象时，家长急于把她“推”回学校，“害怕时间长了，她真的就不想回学校了”.
在他看来，把孩子“推”回学校的第一步是走近孩子.
程斌从学校心理教师口中得知，女儿对自身期望过高，导致心理出现问题.
经朋友推荐，程斌陆续参加了一些心理咨询师、教育专家的培训课.
“这些课讲得太抽象了.”
程斌说，老师们一会儿说名言，一会儿给家长看图画，还让两个陌生听众猜对方的人格，“我都不认识对方，怎么知道他是什么样的人？”程斌觉得很疑惑.
程斌和妻子四处寻求帮助，女儿则在家里过着作息不规律的生活，甚至有时一天不吃不喝不睡，只浏览手机短视频.
一来二去，程斌妻子也出现了急性抑郁症状，“我妻子说，如果有一天孩子变好了，她的心情自然也就好了”.
“寻师”无果，程斌夫妇开始尝试改变做法，带着女儿四处旅游，有意识地放缓学习生活节奏，经常和女儿.. 01-14 02:20 ↓ 58 ..UfqiNews
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