... 2025-01-30 07:30 .. 总结了三条对联的规则：一是必须有根据，如果没有根据，凭自己的想象定规则肯定不可取；二是有规律可循，如果没有规律可循，对联就不好使用；三是方便运用与发展。
这三个规则一看就知道，很好用。
但要找出符合所有对联都适合的规则，还存在一定的差距。
因为规则都有一个发展过程，不是一天一下就能形成的。
我认为，今后有两个领域值得重视：一个是少数民族对联的研究和创作，比如古藏文事实上就是在原有汉字的基础上添油加醋进行改造形成的，它也是单音节，我们可在创作时做一些引导，提高对联水平，在翻译的过程中就应注意符合对联的规矩；另外一个是方言对联，每个地方若都用自己的话来写，用自己的韵来压，自己来定平仄，方言对联将有很大的发展余地。
希望湖南日报跟湖南省文联、中南大学楹联研究所合作共同开展活动，进一步把湖南楹联事业向前推进，相信湖南省的楹联事业一定会有更好的发展。
文字整理/华声在线全媒体记者 .. UfqiNews ↓
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...曾登上央视《中国地名大会》的李文国老师.
有何寓意？上联明山远列屏，城郭闳开，蜚声崇阙壮东浙，讲的是宁波坐拥四明山麓，山若锦绣之屏，延绵千里；明州罗城沉淀千年，广纳四海风物，千年文脉弦歌不绝，浙东大郡向海而兴.
下联甬水澄流玉，蛟龙竞起，载日庆云环北辰，讲的是宁波三江通达，江水似碧玉流光，江流入海；人杰地灵，龙年到来万象更新，更如蛟龙出海腾飞云霄；景星庆云，拱卫中天，在新时期里践行新使命、开启新征程.
人杰地灵如宁波，发展过程中涌现出大量敢闯敢干的甬企和甬籍人才，如蛟龙活跃在世界舞台，为家乡厚积起创新发展的内生动力.
在新时期、新期许下，这一力量将推动家乡更高质量发展，勇立潮头.
巨幅春联亮相鼓楼.
如何品读？对联既讲究技术，也追求格调，两者兼具，才称得上是好作品，也经得起读者品读推敲.
李文国说.
对联的技术点，主要体现在对仗和音韵两方面，字数相同、结构相同，对仗工整、平.. 02-03 10:20 ↓ 15
...长沙市第一中学勇矣中流气定神闲登甲第勤哉学侣德昭志远唱和壹（撰联：姚友勇）解析：“公勇勤朴”乃长沙一中校训.
上联取“勇”，“中流”用击楫中流典，寓少年有拿云志，胸有成竹，祝考生金榜题名.
下联取“勤”，一生之计在“勤”，除了勤做学问，还须勤修美德.
“学侣”指学子，“和壹”指和睦同心之风.
上联扣“才”，下联重“德”，合而表：全才备德乃国用人之道；勉励后辈志存高远，共筑和谐社会.
上联“勇矣”热情赞美，下联“勤哉”谆谆叮咛.
联中嵌“第壹中学”和“中学第壹”.
前者突出地理位置；后者的“中学”（与“西学”相对，如“中学淹深”）指传统学术，突出传统文化的重要地位和民族文化自信.
长郡中学倚马千言，风华正茂；树人十纪，家国常怀.
（撰联：钟武伟解析：何立军）解析：上联写高考.
形容广大考生才思敏捷，意气风发.
下联切校情.
恰逢长郡建校120周年.
120年来，学校坚持立德树人，培养深.. 06-05 11:30 ↓ 8 ..UfqiNews
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