代表建议为书写困难残疾学生提供口述等考试方案 #代表

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... 2025-01-25 16:50 .. 上肢无书写能力或书写严重困难.”
    在今年宁夏两会召开期间，王结向大会提交了《关于为书写严重困难肢体残疾学生提供多种方案考试便利服务的建议》。
    王结表示，书写困难主要表现形式有几种。
    一是患书写痉挛症，这是一种神经性疾病，表现为手写时控制困难，甚至很难书写、签名，使用键盘和鼠标。
    如：肌张力障碍综合症。
    二是患失写症，这是一种获得性语言障碍，表现为患者无法书写或几乎无法书写。
    如：特发性震颤、帕金森病。
    三是脑部神经损伤，长期的脑部神经损伤可能导致肌肉控制能力下降，包括书写能力。
    王结了解到，目前，宁夏学前至高中阶段上肢无书写能力或书写严重困难肢体残疾学生共有202名，其中，义务教育阶段193名、高中阶段9名。
    而自2021年宁夏出台提供合理便利服务政策以来，共为86名考生提供了高考便利服务，其中有21名参加高考书写特别困难残疾考生延长30%考试时间，帮助考生圆了大学梦。
    “但从 .. UfqiNews ↓ 1

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...努力开创一体化国家战略体系和能力建设新局面.
    3月8日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席十四届全国人大一次会议解放军和武警部队代表团全体会议并发表重要讲话.
    新华社记者李刚摄会上，来自军委科学技术委员会的刘泽金代表、来自军委装备发展部的饶文敏代表、来自国防动员系统的王宏宇代表、来自联勤保障部队的唐林辉代表、来自陆军的宛金杨代表、来自海军的王亚茹代表依次发言，就国家实验室建设、国防科技工业能力建设、重大基础设施统筹建设、国家储备建设、边海防工作、全民国防教育等方面问题提出意见和建议.
    习近平认真听取每位代表的发言，不时同他们互动交流.
    在6位代表发言后，习近平发表重要讲话，重点围绕巩固提高一体化国家战略体系和能力提出要求.
    他强调，巩固提高一体化国家战略体系和能力，关键是要在一体化上下功夫，实现国家战略能力最大化.
    要坚持党中央集中统一领导，加强各领域.. 06-27 20:10 ↓ 12

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