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“表演式学习”为什么出现

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... 2024-12-30 00:10 .. 在心理学上,有一种现象叫作“浮鸭综合症”——即表面上看起来悠然自得,实际上水面以下在疯狂划水让自己不沉下去。
    “表演性学习”则开启了另一个新的“人设”通道。
    不管是“表演性学习”还是“表演性休息”,都是我们在向外展现自己是怎样的人。
    在心理学界,研究者将“自我”分为主体自我和客体自我,也有人分为现实自我、理想自我和投射自我,还有研究者分为生理自我、社会自我和心理自我。
    这些分类体现了自我是复杂、多元的,会随着时间以及自我理解的加深有所变化。
    “认识你自己”是古希腊哲学家苏格拉底的名言,强调了自我认知的重要性。
    随着年龄的增长,人们逐渐会加深对自我的认识,也逐渐会发现自己有很多“面”。
    譬如,近几年对一个人社交表现的流行用语是“线上社牛、线下社恐”。
    究竟哪个是真的“我”呢?其实都是“我”,只是同一个人选择在不同场景下表现自认为合适的状态。
    所以,“自我”不是一个单一实体,而是 .. UfqiNews 6

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...而不是“假装很用功”,表演给别人看.
    事实上,孩子们在成长过程中,或因为长期的熏陶使然,会特别在意别人的目光和评价,甚至为了迎合别人,而在日常生活里贡献“影帝影后级表演”.
    有时候,一个人看似学习很刻苦、很努力,实际上都是伪装的——心不在此,自然也就收不到多少成效.
    “读书有三到,谓心到,眼到,口到.
    心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只慢浪诵读,决不能记,记亦不能久也.
    三到之中,心到最急.
    心既到矣,眼口岂不到乎?”任何时候,这几句话都不过时.
    我们只有认识到学习是为了自己而学,有发奋之心,才会发自内心地想要去学.
    “世上无难事,只怕有心人.”
    只要用了心,这世上便没有什么可以难得倒我们.
    逢山开路,遇水架桥,纵然前路再多曲折,也能披荆斩棘,乘风破浪.
    当然,万事皆有缘起,付费自习室的出现及流行也是有一定原因的.
    一方面,现实生活中,很多人被冗杂的琐事所困囿,没有时间集中.. 11-20 03:50 3

...学校图书馆座位又一座难求,传统的学习场所已难以满足他们对安静环境的需求.
    付费自习室的出现,正好填补了这一空白.
    这里有独立的学习空间、充足的光线、适宜的温度.
    更重要的是,周围都是志同道合的人,浓厚的学习氛围形成了一种无形的督促力量.
    在这样的环境下,他们心无旁骛,为梦想全力以赴,付费自习室成为他们通向“上岸”之路的重要助力.
    当然,也有部分年轻人将自习室当作逃避压力的“避风港”,呈现出的所谓“表演性学习”则令人深思.
    一方面,来自家庭和社会对他们学业和职业成就的期望如大山般沉重;另一方面,他们可能对自己的未来并没有清晰的规划,或者在备考过程中遭遇挫折后失去了方向.
    于是,自习室成为了他们逃避外界的场所.
    在这里,他们可以暂时摆脱家人的唠叨、社会眼光的审视,获得一种虚假的充实感.
    他们看似在学习,实则是在逃避面对自己内心的困惑和不安.
    从社会层面来看,“付费自习室”爆火反映出.. 11-20 03:50 3 ..UfqiNews

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