... 2024-12-22 19:40 .. 传感器选取是否合理、程序是否足够优化、作品实用性等方面还有哪些需要改进的地方……带着这些疑问，学生们开始自主翻阅书籍、搜索网络，去了解传感器的工作原理、电路的连接方法。
“创新作品制作不仅仅是体验产品设计与制作过程，更是一个学习的过程.”
学生们纷纷表示，在这个过程他们学到了很多书本上没有的科技知识。
“这样的体验课程孩子们很喜欢，自己会去钻研，不会像传统知识学习那样有学习压力.”
横路初中教务处副主任何雅萍说。
深入体验，让课堂“动”起来“同学们，你们仔细看，这个苹果是怎么打印出来的……”现场，学生们带着满满的好奇与期待，围聚在3D打印机旁。
衢州理工学校授课老师茹杰正耐心地讲解3D打印的原理及操作流程。
“太神奇了！就像变魔术一样.”
看着那细细的材料在喷头下逐渐堆积成苹果形体，有的学生忍不住发出惊叹。
在了解3D打印的操作后，学生们开始尝试着运用3D打印制作自己喜爱的作 .. UfqiNews ↓
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