地方政府以地抵债，碧桂园1.55亿元兰州拿地 #地方

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... 2024-12-21 07:00 .. 碧桂园方面回应21世纪经济报道记者称，本次拿地非我司主动摘地，为项目公司与当地政府在兰州项目土地摘牌的熟化成本以及市政配套建设的一些建设成本，经过洽谈，政府通过以地抵债方式支付相关款项。
    针对该地块，我司计划进行转让，所获资金将用于全力落实保交房。
    “以地抵债”，这种方式并不十分常见。
    碧桂园此次回应，也披露了地方政府解决债务问题的可行路径。
    据兰州当地媒体，碧桂园此次拿下的地块毗邻兰州碧桂园这一超级大盘，周边已经建成兰州碧桂园海德郡、诺丁山、约克郡等住宅组团。
    兰州碧桂园的年销售额最高超过50亿元。
    据克而瑞披露，2020年，兰州碧桂园项目以71.3万平方米的销售面积，位列全国销售面积排行榜第六位，兰州第一位；同时以56.1亿元的销售金额，位列全国销售金额排行榜第76位，兰州第一位。
    今年以来，全国土地市场表现平淡，兰州也不例外。
    据中指研究院，今年前11个月，兰州共 .. UfqiNews ↓ 1

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...需要“突破传统、打开思路、勇于创新”.
    同时要注意，部分省份数据管理部门仍存在与发改、工信、网信等部门职能交叉、权限不清等问题.
    北方某省政府咨询专家说，当地数据局“小马拉大车”，“真正理顺或许还需要两三年”.
    中国人民大学公共管理学院教授马亮认为，应允许改革存在试错过程，对于遇到的新问题，可以通过“看不见的方式”来推进，如设立工作专班、联席会议等，以此增强改革过程中地方的自主性和灵活性.
    此外，优化调整农业农村、民政部门等机构职能，推动乡村振兴、老龄工作等业务融合也是本次地方机构改革的题中之义.
    中央党校（国家行政学院）教授、中国行政体制改革研究会学术委员会副主任汪玉凯认为，地方可以根据实际情况选择突出哪些机构，也可以不设置或者简化哪些机构，对此地方上有较大的自主选择权.
    加强党对社会工作的领导《方案》要求，组建中央社会工作部，省、市、县级党委统一设置社会工作部门.
    受.. 09-06 10:20 ↓ 33

...各地各校在这类课程建设过程中也存在定位不准确、建设质量参差不齐、管理不到位等问题.
    如何充分激发地方和学校活力，切实增强课程对地方、学校、学生的适应性，发挥课程为党育人、为国育才的功能？近日，教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》（以下简称《意见》），记者采访了教育部相关负责人.
    究竟哪些内容可以作为校本课程、地方课程内容？对于地方课程，《意见》提出，地方课程应挖掘当地自然风貌、区域经济、优势科技、特色文化以及革命文物、遗址、纪念场馆等方面资源的育人价值，使学生认识家乡，丰富体验，拓宽视野，增强综合素质；要体现多元一体的理念，坚持区域特征与共同要求相统一，强化地方与国家的不可分割性，关注与世界的相互关联性，弘扬具有统一性和多样性的中华优秀文化，增强中华文化的生命力和影响力，涵养学生家国情怀，铸牢中华民族共同体意识.
    对于校本课程，《意见》则.. 06-11 18:50 ↓ 33 ..UfqiNews