学在中南 #学风

学在中南

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... 2024-12-18 08:30 .. 制定“一生一册”精准帮辅动态档案，开展“学霸辅导室·同心圆辅学计划”，建立“一对一”辅学小组，自10月份以来帮扶少数民族学生10余人，帮扶时长32小时；此外，为促进同学间的交流并规范引导优良学习行为习惯养成，学院组织以少数民族学生为主体的“结对子，促学风”21天自习打卡活动，吸引了维吾尔族、哈萨克族等9个民族学生参与，浓厚“学在中南”校园文化氛围。
土木工程学院本学期，为落实专业兴趣培养，展现人工智能技术为学科注入的新活力，探索行业发展潜力，土木工程学院以“兴趣引导板块”、“理念强化板块”与“自我提升板块”三大递进主题，逐步完善专业兴趣培养体系，全力推进学生明确学习目标，以活动为媒介，帮助同学们清晰地认识自我与专业，以点带面推进学院积极向上的学风建设工作。
系列活动正在火热进行中！“科学展望，对话前沿”智能建造专题科技展旨在加深学生对行业创新的认知，进一步引导同 .. UfqiNews ↓ 3

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...他们在组织党员干部读原著、学原文、悟原理的基础上，研究制订主题教育实施计划，细化6个方面24项学习任务清单，要求领导干部领学带学促学，认真抓好规定书目研读，切实把蕴含其中的立场、观点和方法，内化为思想武器，转变为实际行动.
    他们聚焦推动国防动员高质量发展，调整完善省军区党委班子成员调研计划，把端正学风、改造学习作为基本立足点和重要切入点，把问题导向、检视整改摆在更加突出的位置，无论是理论学习、调查研究，还是推动发展、成果转化，都注重实际成效，为高标准推进主题教育打下坚实基础.
    “学风既是思想方法问题，也是政治觉悟问题.
    领导干部不仅要在学习上作表率，更要在学风上当榜样”“绝不能照本宣科、应付了事，绝不能知行不一、学用脱节，绝不能随意安排、另搞一套……”翻开该省军区主题教育实施方案，映入眼帘的是对领导干部作出的一项项具体要求.
    “学习的目的不仅是改造思想，更要用于指导.. 05-31 09:40 ↓ 22

...从理论联系实际角度看，“把工作摆进去”是贯彻马克思主义学风的客观要求.
    虚谈废务，实干兴邦.
    实践性是马克思主义的显著特征之一，理论联系实际是马克思主义学风的客观要求.
    马克思指出：“正确的理论必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥”.
    要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，一方面必须强调读原著、学原文、悟原理，系统深入学习习近平总书记系列重要讲话相关著作，这是前提和基础；另一方面“学习的目的全在于运用”，必须结合实际学，特别是要结合自己的工作实际学，以增强工作本领和提高解决矛盾问题能力.
    正如习近平总书记所强调的，“要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长.”
    从心怀“国之大者”角度看，“把工作摆进去”需要大局意识.
    得其大者可以兼其小，未有学其小而能至其大者也.
    “把工作摆进去”必须妥善处理.. 05-25 04:40 ↓ 10 ..UfqiNews