教育部：持续提高孤独症儿童义务教育普及水平 #儿童

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... 2024-12-13 19:40 .. 将持续提高孤独症儿童义务教育普及水平。
    据了解，今年，教育部会同中国残联等部门印发《孤独症儿童关爱促进行动实施方案（2024—2028年）》，提出将健全孤独症儿童普惠保障机制，推动落实将义务教育阶段孤独症学生特殊教育生均公用经费标准由每生每年6000元提高至7000元以上。
    教育部相关负责人表示，目前，我国已建立残疾学生义务教育入学监测制度，将按照“精准核查、科学评估、分类安置”的原则，确保孤独症儿童得到适宜安置。
    鼓励省会城市、计划单列市及较大城市建设孤独症儿童特殊教育学校，扩大孤独症儿童接受学前教育和职业教育的机会。
    探索建立孤独症儿童助教陪读制度。
    目前，已推动20多个省份出台特殊教育教师编制标准，其中，山东省将孤独症儿童教育的师生比明确为1：1．5；鼓励师范类院校设立孤独症儿童教育专业、开设孤独症教育相关课程，2023年，南京特殊教育师范学院设立了孤独症教育专 .. UfqiNews ↓ 1

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...不过，有调查显示，41.95%的家长担忧儿童手表的复杂功能会分散儿童注意力.
    如何引导儿童合理使用儿童手表等产品，引发社会关注.
    最初，儿童手表主要为了方便父母随时了解孩子位置，具有定位和通话功能.
    随着技术进步，如今有的儿童手表预装了聊天软件、故事歌曲、字典题库等应用，有的还具备社交功能，一定程度上满足了孩子们的学习、社交、娱乐等需求.
    同时要看到，手表功能越多、使用频次越高，其隐匿危害也更加凸显.
    有专家认为，儿童时期是身心发展的关键期，过多使用智能产品会引起专注力降低、视力下降、睡眠质量下降等问题.
    儿童长时间使用手表聊天、社交，还容易沉迷、成瘾等.
    因此，无论出于隐私保护还是身心健康考量，引导儿童适度使用智能手表，十分必要.
    近年来，不少与儿童有关的产品都曾引发讨论.
    这其中，有虚拟产品，如网络游戏；有实体产品，如宣称让头型变美的“矫正头盔”.
    这些产品，从某方面满足了.. 02-13 19:20 ↓ 30

...仅有一些零星的、局部的、散在的病例发生，感染的风险总体较低，对老年人尤其是有基础性疾病的老年人，陈操建议可以根据自身的状况，综合考虑既往感染的情况、疫苗接种的情况、自身的身体素质和天气变化情况，适度进行室外活动.
    他提醒，老人、儿童开展室外活动时，要根据自身状况，合理安排运动量.
    要注意尽量不去人群密集的地区.
    如在人群密集的地方活动，要注意保持安全距离.
    同时，要注意手部卫生，接触公共物品后，及时进行手部的清洁.
    总体来讲，经过三年抗疫，对新冠病毒的认识也在不断提高，那么，它的总体变化特点是什么，下一步可能会有什么变化呢？对此，中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友介绍，新冠病毒变异快，变异时间间隔数月不等，这使它的传染性、致病性、免疫逃逸能力发生了变化.
    总体趋势是传染性增强，免疫逃逸能力增强，但是致病性减弱.
    从世界卫生组织网站公布的死亡和病例数来看，2020年该比例为.. 02-15 02:20 ↓ 28 ..UfqiNews