... 2024-11-28 03:00 .. 未来的300多天，我将在这方土地上，和孩子们一起书写属于我们的支教故事。
第一次来到四（3）班，孩子们就对我展开了一番“问题轰炸”：“老师你叫什么名字？”“老师你是教什么的呀？”“老师你和小杨老师一样也是从苏州来的吗？”“老师你是来支教的吗？”这些问题让第一次站上讲台的我紧张到不行，看着这群活蹦乱跳的孩子，我的心里不免苦恼起来，要如何与这群孩子相处呢？我担任的是语文老师兼副班主任。
说实话，刚开始上课的那一周，我常常感到迷茫和无措，面对新来的老师，孩子们似乎过于“兴奋”，课堂纪律有些难以管理。
幸好，我渐渐找到和他们“斗智斗勇”的方法，为孩子们制定出一套奖惩机制，面对丰厚的奖品诱惑和与此相对的“惩罚”，孩子们很快乖乖“束手就擒”。
课余时间，我经常拉着孩子们聊天，询问他们最近的生活情况。
一开始，大部分孩子还很拘束，甚至说话声音都很小，我便鼓励他们勇敢地把自己想说的话 .. UfqiNews ↓
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