人力资源社会保障部关于《劳动能力鉴定管理办法（修订草案征求意见稿）》公开征求意见的通知 #劳动

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... 2024-11-26 13:00 .. 劳动能力鉴定委员会应当自收到鉴定申请之日起5个工作日内一次性以书面或者电子形式告知申请人需要补正的全部材料。
    无正当理由未补正的，视为放弃本次劳动能力鉴定申请。
    申请人提供材料完整的，劳动能力鉴定委员会应当及时组织鉴定，并在收到劳动能力鉴定申请之日起60日内作出劳动能力鉴定结论。
    伤病情复杂、涉及医疗卫生专业较多的，作出劳动能力鉴定结论的期限可以延长30日。
    第十条（专家抽取）劳动能力鉴定委员会应当从劳动能力鉴定专家库中随机抽取3名或者5名与被鉴定人伤病情相关科别的专家组成专家组进行鉴定。
    第十一条（现场实施）劳动能力鉴定委员会应当提前通知被鉴定人进行鉴定的时间、地点以及应当携带的材料。
    被鉴定人应当按照通知的时间、地点参加现场鉴定。
    组织劳动能力鉴定的工作人员应当对被鉴定人的身份进行核实。
    被鉴定人因故不能按时参加鉴定的，经劳动能力鉴定委员会同意，可以调整现场鉴定的时间， .. UfqiNews ↓ 8

...目前全国新就业形态劳动者8400万人.
    然而新就业形态与传统行业不同，大多是灵活用工.
    新就业形态劳动者零星分散、流动性强，既有劳务活动，也有经营活动，其权益有时缺乏保障.
    要想维护好新就业形态劳动者劳动保障权益，就需要相关部门、平台企业协同共治，为新就业形态劳动者权益保障寻求“新解法”，回应新诉求，切实实现好、维护好、发展好新就业形态劳动者合法权益.
    完善新业态劳动法律法规，为劳动者提供法律保障.
    新就业形态劳动者大多签订的是劳务合同、承揽合同，还有签订合作协议的，与相关平台企业没有确立传统的劳动关系，其权益有时得不到保障.
    这就需要加快出台新就业形态管理条例或管理办法，科学认定新就业形态劳动关系.
    完善相关法律法规，出台相关配套制度，规范相关用工合同和协议内容，确定合理的劳动定额和劳动时间，畅通劳动者投诉渠道，妥善处理好劳动者的合法诉求.
    规范新业态劳动报酬管理，合理分.. 03-17 03:20 ↓ 31

...《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》指出“鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动”.
    劳动教育以校内实施为主，由学校发挥主导作用，但家庭、社会也需发挥基础支撑作用，共同盘活校内外各方资源，更好地满足学生个性化需求.
    内容执行贯通，是融合的根本.
    第一，课后服务要求义务教育学校全覆盖、有需要的学生全覆盖，劳动教育是必修课、必须开展，因而劳动教育可作为课后服务的重要内容，课后服务可作为劳动教育的必要渠道.
    2023年7月，教育部、国家发展改革委、财政部印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，要求实施素质教育提升行动，强化体美劳教育，以校为单位制定劳动教育清单.
    第二，课后服务可与劳动教育在素质拓展类课程维度互联，五育并举，实现成效上的“一举多得”，如助推劳动课与科学实验、编程课、美育类.. 05-29 16:40 ↓ 25 ..UfqiNews