... 2024-11-20 18:40 .. 张楚林摄刘玉泉则以“板书”的形式来授课：“板书将流体抽象的运动过程给形象地画出来，同学们可以在跟记的过程中学习、理解枯燥复杂的公式，也大大提高了同学们的抬头率！”刘玉泉本科、硕士、博士均在清华大学度过，大学时期修读“流体力学”专业。
2014年毕业后来到石大的他依然与“流体力学”打交道，负责相关的专业基础课，在流体力学课程群里各位前辈老师的带领和传承下，一名“教学小白”也踏上了他的教书育人之路。
然而，有限的课时安排、紧张的课堂进度以及复杂的版面设计无不考验着这位经验有限的青年教师，为此他自制了两大“法宝”，戏称为“板书本”和“时间本”，在一次次试错中把握板书和授课的诀窍。
“其实就是用笨办法，自己先在本子上写，然后找黑板练，写得多了心里也就有数了.”
从2017年开始，刘玉泉便习惯于在上课前用“板书本”先打好草稿，在下课后立马将这节课的优缺点记录在“时间本”上，“ .. UfqiNews ↓
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...本次学生讲题比赛要求学生思路清晰、语言流畅、仪态大方；能够灵活运用画图、假设等解题策略分析解决问题；题目讲解准确，没有知识点错误，板书规范.
从多方面评价学生的综合素养.
参与本次校级讲题比赛的共22位同学，赛前选手们现场抽签决定顺序及讲题内容.
看，最先上场的是我们三年级的同学，他们在讲题的过程中注入自己的理解和思考，细心梳理出题目中的已知信息与问题之间的关系，熟练运用数学语言表达出来，让老师和同学们不由得为他们点赞！四年级的孩子们个个仪态大方，声音洪亮，读题、分析题意，利用数形结合等数学思想将原本抽象的题目变得简单易懂，每一步讲解之间都有着密不可分的联系，还能将板书与讲解较好的融合，展示了孩子们扎实的数学逻辑思维能力，他们的实力不容小觑！紧随其后的是五年级的同学们，他们的解题思路更加多样化，尽显“小老师”风采.
每一位选手讲题思路清晰，语言凝练，沉稳大气，充分体.. 06-08 20:30 ↓ 57
...叶老师将其视为一种“烦恼”.
2019年7月30日，叶连平在“留守未成年人之家”教室里为第二天的英语课准备板书.
新华社记者黄博涵摄为了尽可能不打扰叶老师的正常教学和生活，我们秉持“笨功夫”原则，跟随他的作息，从清晨到日暮，以静观的方式记录叶老师普通的一天.
夏日清晨，叶连平老人简单洗漱过后便开始准备自己的早餐，两包方便面倒在锅里，鸡蛋也不舍得加.
临近7点，陆续有学生步入教室，每个孩子都会向叶连平打招呼：“叶老师好！”叶老师微笑着，一一回礼.
课前，叶老师还会将教室里一台座机电话的听筒放到旁边，他不希望电话铃声影响课堂.
在英语课上，老人发音标准、思维清晰、板书工整，孩子们听课时也十分专注.
2023年9月9日，在“留守未成年人之家”，叶连平在上课前将座机电话的听筒放到一边，以免电话铃声影响授课.
新华社记者张端摄几天时间的蹲守拍摄，叶老师好像对我们没那么排斥了，并且同意.. 09-16 22:20 ↓ 48 ..UfqiNews
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