双向奔赴这场对接会“拖堂”一个多小时 #重庆

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... 2024-11-12 18:30 .. 各区县和开放平台在与事先安排的企业洽谈好后，再向心中的“目标对象”主动出击，也就不奇怪了。
    铜梁区副区长、党组成员罗昌西对此深有感触。
    她说，铜梁区团队在来之前就做了方案，主要想找智能家居与食品加工两个方面的合作伙伴。
    到了现场后，团队很快就与波兰的利奥斯沃夫公司首席执行官皮奥特“接上线”，双方相谈甚欢，后者有意在铜梁区投资啤酒项目。
    渝中区商务委副主任曾穿云也表达了同样的看法。
    他表示，在决定参加活动后，渝中区就定下目标，希望寻找涉外商协会和贸易企业。
    而在现场，他们和十余家相关机构、企业达成了共识，其中有几家已决定在进博会之后到渝中区来考察调研，并深入洽谈。
    对参与对接的跨国企业和商协会而言，这场对接会也给了他们一次与重庆“双向奔赴”的机会。
    “我一开始是抱着尝试的态度来的，没有想到能直接达成合作共识.”
    皮奥特说，现在全球贸易充满不稳定性，公司一直想寻找新的合作城市。
    之 .. UfqiNews ↓ 4

...青少年时期是世界观、人生观、价值观塑造的关键期，引导青少年学习领会中华优秀传统文化的精神内涵和价值品格，意义重大.
    人们常常说少年强则国强，少年自信则国自信.
    那么，学校应该如何促使青少年坚定文化自信？重庆南开中学校长田祥平（左三）、重庆市实验中学校校长贺祠亮（右一）周涛摄田祥平认为，可以通过阅读这种“投资”小的方式来促进青少年对中华优秀传统文化的理解.
    据他介绍，南开中学如今也已形成了课堂教学与实践活动相辅相成、协同共进的局面，助力青少年打好中华优秀传统文化的基础.
    贺祠亮则表示，文化自信的种子，需要学校教师润物细无声地浇灌.
    除了阅读中华优秀传统文化经典之外，学校还应开放实施更多元的育人课程和活动.
    重庆实验中学在开展经典阅读的同时，结合社会需求，选择了“人文立魂科技赋能”的特色学校建设路径，坚定了文化自信的根基.
    重庆市巴蜀小学教育集团执行校长程明敏（左），巴南区鱼.. 04-29 02:20 ↓ 23

...提供解决方案.
    主题教育中，江津区区级领导带头示范，区管领导班子成员广泛参与，组织党员干部采用“四不两直”方式进园区、下村居，综合运用座谈访谈、随机走访、案例复盘等方式开展调研，对发现的问题及时研究整改，将调研成果转化为助力全区高质量发展的工作实效.
    截至目前，区级层面形成问题清单39个，处级以上领导班子共收集问题1412个，已推动解决756个，初步形成调研成果241个.
    如何破解营商环境建设、投融资、川渝毗邻地区产业协同发展等难题，是潼南区发展改革委在这次主题教育调查研究中的重点.
    7名班子成员经过前期摸排梳理重点环节和痛点堵点，研究制定解决方案，促进一批项目顺利开工，陆续招引签约一批链主链长企业、领军企业、头部企业.
    主题教育中，潼南区从制造业发展、基层治理、党的建设等10个方面精准选择和优化调研课题，策划开展潼南“民企夜话”“问计涪江”“青竹荟”等活动，区级领导.. 10-26 22:00 ↓ 17 ..UfqiNews