... 2024-10-17 05:30 .. 与终身教育指导中心、教发院、金杨街道及上海杉达大学马克思主义学院、上海大学上海美术学院、洋泾中学、浦东中学、致远中学、香山小学、蓝贝壳幼儿园等大思政课一体化建设兄弟学校领导、美育德育专家出席了本次活动。
本次活动由座谈研讨、邮展参观、听课交流三部分组成。
活动伊始，李擎昊校长代表学校致欢迎辞，对香山中学办学理念和教育实践进行了介绍，并感谢各位领导和专家对学校发展的大力支持。
座谈研讨感悟科研探索之美在座谈研讨环节，香山中学党支部书记阳燚向各位嘉宾汇报了《以党建引领推动美育浸润式大思政课的建设实践与研究》课题研究成果。
通过持续擦亮美育香见党建品牌、深化党组织领导的校长负责制改革，联动、联享、联育、联创，开展了一系列美育浸润式大思政课的建设和实践，各项工作稳步开展并取得了诸多阶段性的研究成果。
本次三所学校联动开展的大思政课，就是一次横向联结各校思政资源，一体化协同育人 .. UfqiNews ↓
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...增强红色文化教育的感染力和针对性.
思政课是落实红色文化教育的核心课程.
一是要用学生喜闻乐见的方式讲好红色文化故事.
目前学校红色文化教育普遍存在红色资源、红色文化主动挖掘力度不够的问题.
尤其是在中小学思政教育过程中，思政教师往往局限于课本，难以主动挖掘红色文化背后深层次的教育思想、文化底蕴、理想信念.
为此，思政课教师要根据不同学段学生的认知规律和能力，加强“选故事”和“讲故事”的能力，通过丰富讲授素材、双向互动交流、启迪自主学习等方式，选准、讲透红色文化故事，确保学生在课堂上将红色文化内容“学深悟透”.
二是要将理论真实性转化为经验真实性，精心设计红色实践教学活动.
实践教学是思政课的重要组成部分，思政课实践教学能够给予学生高体验感，有助于红色文化教育跳脱“课堂上讲红色”的初阶层次，通过实地参观考察、社会服务实践、艺术作品再现等形式让学生体验红色文化的思想和魅力.
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...以现实问题为导向，采用启发式、互动式、情景式等教学方法，引发学生关于现实问题的讨论和思考，教师从理论与实践的层面加以正面回应和积极引导，形成师生课堂教学的良性互动发展.
二是以内容为王，阐释好马克思主义经典作家的重要论述，同时有机融入党的百年伟大奋斗历程，用理论和实践证明马克思主义强大的真理伟力和实践伟力，引领学生树立马克思主义信仰，树立共产主义信仰，引导学生成为马克思主义的忠实支持者和实践者.
推进思政课内涵式发展重在处理好思政课教学内容与形式的关系，积极应用VR技术、AR技术、全息影像技术等手段，实现沉浸式思政课教学，将思政课讲深讲透讲活，提高思政课课堂教学的“抬头率”和“点头率”.
推进思政课程与课程思政同向同行.
推进思政课程与思政课程同向同行，实质上是推进思政课程与课程思政在立德树人上的同向同行，是善用“大思政课”培根铸魂的主要策略.
第一，与思政课教师协作.. 09-21 21:10 ↓ 16 ..UfqiNews
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