中国海洋大学：以教育家精神为引领锻造一流教师队伍 #教师队伍

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... 2024-10-12 06:00 .. 不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
    强化师德师风，锻造言为士则、行为世范的一流教师队伍。
    师德师风建设是提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。
    学校严格落实师德师风“第一标准”要求，建立师德考核负面清单制度和典型案例通报制度，开展教师思政和师德师风建设专项巡察，将师德涵养贯穿教师管理服务全过程。
    坚持“教育者先受教育”，深入开展“树师德正师风”等系列专题活动，打造生动讲述学校教师“为学、为事、为人”故事的专题栏目《回澜阁》；拍摄以物理海洋学家文圣常院士生平事迹为蓝本的电影《逐浪》，激励广大教师传承弘扬“信念坚定、爱国奉献，崇尚学术、潜心育人，崇德守朴、淡泊名利，勇担使命、追求卓越”的海大大先生精神，以德立身、以德立学、以德施教。
    矢志谋海济国，锻造心有大我、至诚报国的一流教师队伍。
    作为一所服务国家海洋事业发展的使命型、战略型大学 .. UfqiNews ↓ 8

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...是指引新时代教师队伍建设的最新理论成果，是“两个结合”在教育领域的生动写照.
    打造新时代高素质专业化教师队伍，要坚持把教育家精神融入教师教育之中，吸引优秀青年立志从教、潜心从教、终身从教，引导广大教师为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献.
    建设高素质教师队伍，需要充分发挥教育家精神引领作用.
    首先，系统设计教师教育课程体系.
    课程是教育的重要载体，大力弘扬教育家精神，让广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，应该在健全中国特色教师教育体系过程中加强课程设计，把教育家精神等资源融入课程内容，将教育家精神理论化、体系化、具象化，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等方面讲清其背后蕴含的道理、学理、哲理，将教育家精神内化为教师职业理想与行动自觉，使其乐教、爱教、能教、会教、善教.
    其次，不断优化教师教育教.. 02-27 20:50 ↓ 19

...新区大力推进公办中小学幼儿园规划建设，不断布局优质教育资源，办学条件持续改善.
    现在就近就能让孩子读一个好的学校，孩子们是有福的.
    新区高家镇居民高宇杰介绍，其女儿今年就近读了眉山天府新区高家幼儿园，该园2021年9月投入使用，园内环境优美、布局合理、功能齐全、设备设施先进、老师亲切和善.
    眉山天府新区第四幼儿园办好家门口的公办学校，新区是如何做的？自2018年以来，新区新建、改建学校15所，其中新建学校12所，改建学校3所，投入资金约35.4亿元.
    接下来，新区将在促进优质均衡上持续发力，积极发展学前教育，均衡发展义务教育，提质发展高中教育，创新发展职业教育，做到各学段环环相扣、无缝衔接.
    聚焦群众家门口上好学愿望，不断优化学校布局，合理配置教育资源，改善教学环境，打造一批群众家门口的好学校.
    优质的教育资源丰富起来莘莘学子归，朗朗书声起.
    今年，清华附中天府学校迎来了.. 09-23 12:30 ↓ 18 ..UfqiNews