... 2024-10-10 17:20 .. 教育部发布的《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》就提出，要建立健全本科生学业导师制度，让符合条件的教师帮助学生制订更具个性化的培养方案和学业生涯规划。
本科生学业导师制度和研究生导师制的功能有所不同，研究生导师制主要通过导师和学生一起做科研，培养学生的学术规范和学术能力，而本科生学业导师制度，则是对学生进行生涯规划教育、引导。
要发挥本科生学业导师制度的作用，前提必须是学校重视人才培养，重视学生生涯规划教育。
当前我国教育存在“玩命中小学，快乐大学”的现象，这和生涯规划教育的缺失是有关系的。
在基础教育阶段，中小学生大多被老师、家长规划、管理，在这种环境中成长的学生，也就缺乏自主学习、自主管理与自主规划的意识和能力，一旦离开老师和家长的约束，就不知道怎样安排自己的时间，规划自己的学习生活。
而大学实行学分制管理，对学生的独立性和责任心要求更高，问题也 .. UfqiNews ↓
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