数字赋能红色文化传承与发展探析 #红色

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... 2024-10-01 18:10 .. 构建稳健高效的红色文化创新发展机制，利用数字技术把红色文化资源利用好，把红色传统发扬好。
    首先，数字技术能够赋能红色文化资源的采集加工、虚拟修复再现、资源整合共享。
    利用大数据技术可以大大提升资源整合效率，快速了解不同地区、不同时期、不同类型的红色文化资源赋存情况，并利用人工智能将其作分类归档，统一整合到文化资源数据库中。
    VR、数字建模、3D打印、智能机器人等技术设备能够为一些消失或残损的红色文化遗产作无痕修复、数字化场景再现，让红色文化资源得到更好保护。
    在做好前期资源搜集、数据整合的基础上，借助先进的数字传输技术、云储存、云计算技术，还可以实现不同机构单位、普通用户间的红色文化资源共享，这是做好红色文化传承的基础性工作。
    其次，数字技术能够赋能红色文艺创作、文化创意产业及文旅融合业态的发展。
    例如，AIGC（人工智能生成内容）内容生成技术能够帮助文化出版机构解决内 .. UfqiNews ↓ 4

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...明确目标要求、讲课内容、活动形式和时间安排.
    主要采取集中讲授、座谈交流等形式，系统学习了《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》等内容，同时与开展党的二十大精神专题学习培训、“三会一课”、“主题党日”等活动相结合，每周确定一名党员轮流主讲，交流心得体会，畅谈感想感悟，强化理论武装，增加知识储备，打造复合型人才，让全体人员既拓宽思路，又丰富知识，以理论指导工作实践，全面提升综合素质能力.
    “业务微课堂”提质增效.
    “学”本领、“练”能力、“提”水平，着力打造一支素质能力过硬的民政干部队伍.
    临邑县民政局每周开展一次以“以文载道、以文辅政”为主题的业务专业知识培训，把工作人员真实的成长历练和经验、做法融入“业务微课堂”中，让全体工作人员通过“业务微课堂”展示才华、交流经验、增长本领.
    具体实践中，组织年轻干部轮流承办“临邑民政”“临邑民生”公众号组稿、编辑业务，赴上.. 04-01 21:10 ↓ 29

...石首市邓初民初级中学招募一批“邓初民陈列馆小解说员”志愿者，并常年组织志愿者们为来自全市的中小学生、参观者们义务讲解，累计服务百余场次，辐射人数及获益学生上万人次，他们以孩子的视角、用通俗易懂的语言对参观者们进行爱国主义教育，让红色精神入脑入心.
    志愿解说员活动完美化解了学生死记硬背学知识的窘境，在解说活动的引导下，小志愿者们由过去被动地接受知识转变为自信满满地探索知识、应用知识.
    小志愿者们在讲解初民故事、传播初民精神中，不断提升自己、锻炼自己、超越自己，不仅激发了学生的无限潜能，还增强了他们的社会责任感与归属感.
    他们成为爱国故事的讲述者，红色基因的传承者，革命精神的宣传者，理想信念的传播者，在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐、收获成长！“邓初民陈列馆小解说员”志愿服务活动，弘扬了“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念；小志愿者们用自己的实际行动践行.. 03-26 05:20 ↓ 25 ..UfqiNews