教育强国建设迈出坚实步伐（奋进强国路阔步新征程） #教育

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... 2024-09-22 21:10 .. 服务实践教学和师生研修的服务平台陆续亮相……我们党历来高度重视思政课建设，在革命、建设、改革各个历史时期，都作出过重要部署。
    改革开放以来，党中央先后出台一系列关于学校思想政治工作的文件，推动思政课改革创新。
    当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。
    如何不断提高思政课的针对性和吸引力？在上海，红色场馆与大中小学“双向奔赴”，体现了思政课改革创新坚持“八个相统一”的鲜明导向。
    课堂“半径”不断延展，育人主体和渠道日益丰富，形成思政教育“同心圆”。
    习近平总书记强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。
    党的十八大以来，教育系统在学校思想政治工作目标任务、培养方式、保障机制等方面采取有效措施——高校全覆盖开 .. UfqiNews ↓ 1

...习近平总书记在参加十二届全国人大一次会议西藏代表团审议时，强调“加快推进西藏跨越式发展和长治久安”.
    在中央第六次西藏工作座谈会上，习近平总书记指出：“要搞好对口支援西藏工作，优化援藏干部人才结构，把优秀人才选派到条件艰苦和情况复杂地区去磨炼意志、增长才干.”
    在中央第七次西藏工作座谈会上，习近平总书记系统阐释了新时代党的治藏方略，并就援藏工作提出明确要求：“中央支持西藏、全国支援西藏，是党中央的一贯政策，必须长期坚持，认真总结经验，开创援藏工作新局面.”
    10多年来，广大援藏干部人才牢记总书记的殷殷嘱托，义无反顾地投入到建设西藏的伟大事业中.
    对口支援西藏立足于解决制约西藏发展的重点难点问题，极大改变了西藏经济社会的发展面貌.
    党的十八大以来，广大援藏干部扛起新时代赋予的历史责任，毫无保留地在西藏人民最需要帮助的地方发挥才智.
    30年间，先后有10批、近1.2万名援藏.. 09-06 04:20 ↓ 35

...这表明在保质保量开设心理健康教育课程上还有较大欠缺.
    另外，46.1%的教师认为课程效果很好，47.4%的学生认为这门课对自己很有帮助，比例均未达到总人数的一半，表明课程效果仍有较大提升空间.
    课程效果的不足也反映在教师和学生的认知差异上，例如，81.2%的教师表示课程考虑了学生的身心发展特点，但认为教学内容很符合大学生心理特点的学生比例只有52.6%，认为教学内容很符合大学生成长发展需要的学生比例只有54.0%.
    第二，实践活动的覆盖面还不够广泛.
    97.2%的管理者表示学校开展了丰富多彩的心理健康教育实践活动，但从心理健康教育专兼职教师的情况看，只有68.4%的教师表示自己开展了心理健康教育实践活动.
    而到了学生层面，表示学校会经常举办心理健康教育实践活动的人数比例仅为45.4%.
    显然，三者之间存在着较大的“剪刀差”.
    第三，心理咨询的宣传力度与实际效果存在不足.
    在.. 06-12 06:00 ↓ 31 ..UfqiNews