谁来为人工智能的“三观”把关 #三观

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... 2024-09-22 20:00 .. 人们不得不思考，未来人们的认知和思想会不会被AI“控制”？谁又来给AI的“三观”把关？AI主要是基于大规模数据集训练而形成学习和生成能力，在初始的海量数据训练中，AI并不具备辨识能力，只会将开发者提供的海量数据“照单全收”。
    这意味着，AI也有可能海量吸收那些违背社会主流价值观的数据信息。
    目前，国内外AI大模型均处于飞速迭代中，开发者往往重视AI在学习、集成、生成等方面的技术研发，却忽略对AI所承载的伦理责任的审视。
    在急于将新产品推向市场、抢占市场份额的同时，往往会省却筛选生成内容等步骤。
    如果缺少稳固的伦理防线，AI生成产品的潜在风险无疑是巨大的。
    任何一款AI的培育过程都凝聚着开发者的心血，也同样凝聚着开发者的立场和思想。
    如果开发者从培育AI之初，就有目的地塑造训练，那么AI也大抵会“长”成开发者所希望的样子。
    开发者的立场和思想会通过AI强大的传播力，形成广泛 .. UfqiNews ↓ 6

...教育是建成社会主义现代化强国伟大实践中的一部分，重点做好“立德树人”，做好“为党育人、为国育才”，教育需要以爱育爱，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.
    学校观：精致管理，品质立校张宝良指出，学校是一个促进学生由自然人向社会人过渡进化的场所，这也是为什么网络这么发达学习资源如此丰富的时代，仍然需要学校的重要原因.
    独学而无友，则孤陋而寡闻.
    学生在校园关系里浸染体悟，实现与教师同学在为学做人方面“同学共进”，影响终生.
    他认为，学校应该是一个风清气正、言传身教、求真求善求美的神圣殿堂.
    张宝良殷切寄语，学校要特色发展、精致管理、品质立校，经过一个时期励精图治，九中能够创建成为全国文明单位；学校团队中能够涌现一大批全国、省市优秀教师、齐鲁名师，青岛名师和平度名师；青年教师能够健康成长；九中的毕业生能够做到有烙印、有分数，有情怀，有乐观，有干劲，能为国家和小家.. 09-07 18:30 ↓ 131

...还应当开展自查自纠和加强今后对儿歌作品的审查，让类似毒儿歌远离儿童.
    毒儿歌危害性较大，对少年儿童及婴幼儿的身心健康成长非常不利.
    孩子们正处于生长发育期，尚未形成正确的三观，且接受能力、模仿能力都很强，毒儿歌有可能扭曲儿童的认知，使他们以丑为美、是非不分；对毒儿歌的不同认知，可能增加孩子们之间出现摩擦、霸凌等情况的发生；模仿、传唱低俗儿歌，还可能造成孩子早熟等伤害.
    那么，毒儿歌为何能够流行？一方面，优秀儿歌的长期缺席，市场上缺少符合当代潮流、朗朗上口、孩子们喜闻乐见的儿歌；另一方面，目前我国对儿歌的审核监管体系尚未完全建立，在一定程度上忽视了儿歌对孩子们精神世界的引领作用，从而使毒儿歌乘虚而入，有了一席之地.
    特别是手机互联网、电子产品的广泛应用，毒儿歌传播范围广、受众多，对未成年孩子的影响极大.
    试想，如果让毒儿歌继续横行，在毒儿歌熏陶下长大的孩子，其三观就很容.. 03-24 20:00 ↓ 16 ..UfqiNews