以“齐鲁最美教师”为镜，当好学生成长的引路人 #教师

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... 2024-09-11 16:50 .. 现场推介共分“心有大我、至诚报国的理想信念”“言为士则、行为世范的道德情操”“启智润心、因材施教的育人智慧”等6个主题，以视频短片、最美公开课等形式徐徐展开。
    利津县盐窝镇虎滩中学教师李志叶是一位深受学生爱戴的班主任。
    班上的学生小凯曾因厌学而休学，李志叶没有放弃他，而是对他加倍关爱，并从生活、心理等方面进行引导。
    如今的小凯勤劳、用功，他对妈妈说：“我不努力，对不住我们的‘老班’！”李志叶说：“教师不仅要给学生传授知识，更应是照亮学生心灵成长的引路人.”
    今年，我省首次选树宣传4个“齐鲁最美教师”团队，滕州市龙阳镇中心小学龙山快乐成长营志愿服务队就是其中之一。
    服务队组织龙阳镇的33位教师志愿者，在山东省教书育人楷模刘真标的带领下，利用节假日看护全镇的孤困留守儿童。
    在成长营老师们的悉心照护下，曾因严重口吃及家庭变故经常受嘲笑的小嘉鑫，渐渐变得阳光开朗；曾经孤僻、暴脾 .. UfqiNews ↓ 3

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...二是社会事务未经过审批报备随意进入校园、频繁进入校园的问题；三是学校现有教育教学已有相关内容安排、仍重复部署安排活动的问题；四是不符合教育教学规律和学生身心特点的社会事务进入校园的问题；五是社会事务进校园过程中滥用应用程序和工作群组、打卡、接龙、做题、拍照、简报等重留痕轻实效形式主义问题等.
如何开展专项整治行动？专项整治行动主要从以下五个方面推进：一是开展梳理排查，系统排查近年来社会事务进校园情况，摸清教师负担的基本情况，明确专项整治的主要工作任务；二是建立审批机制，完善年度计划和审核报备制度，确定年度社会事务进校园事项白名单；三是严格控制数量，原则上省级每年安排的社会事务以专项方式进校园的事项不超过5项，市县自行组织的每年不超过2项，内容相近的合并进行，并严控活动开展频次；四是改革进校方式，结合实际设计了融入学校正常教育教学、提供资源由学校自主开展、以专项.. 05-26 03:50 ↓ 12

...长沙善行社会工作服务中心、临澧县教师进修学校承办.
    “乡村园长希望+”项目组为临澧县区域内的16所幼儿园捐赠一批区角柜和区角材料用于儿童活动室建设；并组织7名学前教育专家为临澧县区域内的104名幼儿园园长、学前教育骨干教师讲座培训，旨在通过硬件（区角柜和区角材料捐赠）+软件（区角自主游戏实践指导）双层赋能，为幼儿园孩子们提供更加丰富多彩、寓教于乐的区域活动空间，让孩子们能有地方玩、有时间玩、有材料玩，在游戏中学习和成长，促进认知和社会技能发展.
    谭三宝代表临澧人民感谢湖南省“乡村园长希望+”项目组为临澧县学前教育注入了新的活力；谈珊阐述了区角材料在促进幼儿全面发展，成长过程中的重要桥梁作用；陈谦进行项目宣讲，让大家对“乡村园长希望＋”区角帮扶计划有了直观、全面、深入的了解.
    临澧县修梅镇中心幼儿园园长周燕代表受赠园所发言，她对“乡村园长希望＋”活动的公益行为表达了.. 05-23 02:50 ↓ 11 ..UfqiNews