... 2024-09-05 10:30 .. ”长沙职业技术学院党委副书记罗慧玲介绍道，语气中不乏自豪。
特殊的爱献给“特殊少年”2002年起，长沙职业技术学院特殊教育学院每年都会招收一批聋哑学生。
学校缺乏手语教师，罗慧玲主动自学手语，承担起听障学生的思政课教学任务。
思政课有许多抽象概念。
怎么和聋哑学生讲理论呢?罗慧玲犯了难。
经过不断探索和实践，罗慧玲发现，“小品表演”教学法形象直观、互动性强，能很好地帮助学生加深理解。
“比如‘必然性’这一概念，我会让学生分组表演‘太阳东升西落’‘种瓜得瓜、种豆得豆’等动作，说明大自然的必然性规律，帮助学生领悟其内涵.”
罗慧玲说。
在此实践基础上，她撰写的论文获全国特殊教育论文竞赛一等奖，受到特教专家高度赞赏。
从此，罗慧玲打开了“特殊少年”世界的大门。
她发现，这群孩子的思维方式与常人不大一样。
出现心理障碍时，他们需要更多的爱心、耐心，以及更专业的知识来开导。
为此，2003年 .. UfqiNews ↓
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