... 2024-09-03 02:30 .. 通过“五指山”小游戏快速地相互认识，消除陌生感。
孩子们拿起手中的画笔，在纸上描出自己手的形状并写出自己的兴趣、最喜欢吃的东西等，大家从拘谨到开怀大笑，初步了解了其他的小伙伴。
活动第二节为《找变化》。
在社工与孩子们讲解游戏规则后，大家在社工的口令下两两组队。
在做出变化之前，孩子们努力记住对方的模样，之后，其中一人转过身去，在身上做出三个变化。
有的孩子脚迈出了一步，有的孩子手从前面放到了后面，有的孩子在表情上做出了变化，大家玩得不亦乐乎。
通过这个小游戏，孩子们学会了更细致地去观察别人的表情和变化。
第三节为《耳边传话》。
社工将孩子们分为3组，对每组第一位孩子说出一句绕口令，孩子们则依次向后说出听到的绕口令。
在不能提问和记录的情况下，每组的孩子都没能成功将绕口令完整地念出来。
在社工的引导下，大家共同交流、思考原因。
通过这个小游戏，孩子们明白了沟通不仅仅是将信息单方面 .. UfqiNews ↓
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