... 2024-08-30 16:10 .. 加快补齐教师队伍建设突出短板，强化高素质教师培养供给，优化教师资源配置，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
“新时代教师队伍建设总体目标要分成两个阶段达成.”
王嘉毅介绍，第一个阶段是，经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成效，教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌，尊师重教社会氛围更加浓厚。
第二个阶段是，到2035年，教育家精神成为广大教师的自觉追求，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化，数字化赋能教师发展成为常态，教师地位巩固提高，使教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一。
教育家精神将中华优秀传统文化的思想精髓与新时代教育改革发展的生动实践相结合，王嘉毅表示，要实施教育家精神铸魂强师行动，开发教育家精神课程教材资源，筑牢教育家精神践行主阵地，将教育家精神纳入教师管理评价全过程。
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