重庆渝中：育德于“课” 润德于“行” #德育

-loading-

听音频 🔊 . 看视频 🎦

... 2024-08-20 20:10 .. 2022年以来，渝中区从区域道德教育资源特点出发，把“思政小课堂”同“社会大课堂”结合起来，在新时代公民道德建设实践中创新打造“行走的思政课”德育品牌，走出了一条大中小幼德育一体化建设新路。
    “同学们，在抗战时期，这里是重庆抗日宣传活动的中心之一，连同周边的中法学校、孤儿院等共同形成了激昂鼓舞的张家花园抗战文化带……”在巴教村教育文化街区历史人物雕塑墙前，重庆市巴蜀小学巴蜀“小馆+”团队师生正为同学们进行讲解。
    巴蜀小学挖掘街区红色历史文化，形成课程特色资源，组建项目学习小组，开展项目探究，通过走访巴教村教育文化街区、巴教村教育文化陈列馆、张家花园最美书香步道，在“沉浸式学习”体验中推进课程多样化。
    重庆巴蜀中学建设的“云校”，则将高质量思政课向缺少专业师资的地方延伸，为数字化德育打开了广阔空间。
    “云校”构建联动9省1市100余所学校的一体化德育平台，促进德育资源 .. UfqiNews ↓ 4

...出席本次活动的有上海市中小学德育研究协会陈镇虎副会长、何康秘书长，闵行区教育学院朱靖院长、德研中心贾永春主任、徐晶星老师，闵行区中心小学金建芳校长.
    闵行区新一届学校德育研究中心组成员、闵行区第五届中小学德育实践研究基地学员及交大江川学区马莉莉德育工作室全体学员参加活动.
    本次活动由徐晶星老师主持.
    活动伊始，活动承办学校闵行小学金建芳校长发表了热情洋溢的致辞，并介绍了学校融合中华优秀传统文化教育性别教育法治教育三大特色项目开展学校行规教育的经验做法，为本次活动拉开了序幕.
    在课堂展示环节，闵行小学刘丹老师执教了一堂五年级行规主题教育微课《做文明网评人》.
    课中，通过情景模拟、小组讨论等方式，引导学生认识到文明网评的重要性，掌握文明网评的好方法.
    在专题论坛环节，实验小学尤兆蕾副校长、明强小学叶喜副校长、华漕学校沈莉慧副校长、群益职校李海燕副校长分享了《行规现场评估所见.. 06-08 02:20 ↓ 40

...道家的老子以“道法自然”的核心立场提出“以辅万物之自然，而不敢为”，庄子描绘了“同与禽兽居,族与万物并”的“至德之世”，《太平经》从“天父地母”概念出发警示人类破坏自然的行为.
    在先哲们看来，人与自然融为一体，通过谨守合理生态价值观，可以达到“天人合一”的理想状态.
    推动构建高校德育观中的生态观，来源于过去一段时期我国粗放式经济发展方式的教训反思，深化于党的十八大以来生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化的经验总结.
    一要强化生态意识教育，使大学生明晰生态发展史，明白人与自然的辩证关系，明确美丽中国、美好生活的蓝图愿景，在生态环境问题上形成“走钢丝”的忧患意识和“前人栽树、后人乘凉”的前瞻意识.
    二要细化生态观念教育，为大学生解读新发展理念、“绿水青山就是金山银山”理念、“双碳”目标时要做到古今中外情景结合、事理串联，为青年一代植下可持续发展思想的种子，同时引导.. 06-12 04:10 ↓ 33 ..UfqiNews