... 2024-07-17 18:50 .. 学校将中华优秀传统文化纳入课程体系，开发了诗趣、诗源、诗韵校本课程；充分挖掘博兴地域资源，开发了陶艺、中医药、草柳编、书法、国画等系列非遗传承校本课程，传承优秀文化，厚植家国情怀。
二是构建科学的美育课程体系。
学校多管齐下，推进美育课程体系建设的科学化，包括科学定位各级各类学校美育课程目标、开设丰富优质的美育课程、实施美育活动的课程化管理。
三是打造高效艺术课堂。
创建小学艺术高效课堂“三段六环”欣赏体验式—“造型•表现”学习领域教学模式，开展集体备课、新教师预约听课、教研团队业务展示、青蓝工程、名师示范引领课、专家零距离等特色教研活动，从而达到陶冶情操、培养审美情趣的目的。
组建绿茵国画社团、起点儿童画社团、美好版画社团、青荷舞蹈社团、民乐社团等社团为学校美育锦上添花，提高学生艺术修养。
四是感受书法艺术之美。
学校一直把书法教育放在学校教育的首要位置，先后被评为滨州 .. UfqiNews ↓
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