... 2024-07-03 04:00 .. 每个为师者都应珍惜每一个教育机会，把握与学生和同事之间的每一次互动，都将是我们职业生涯中宝贵的财富。
带教导师代表发言上海市建平实验中学英语教研组长房思旖老师首先回顾了过去几年学校规培工作取得的佳绩；其次重点讲述了在团队教研和个体带教过程中的教育故事，房老师的发言聚焦学、思、践、悟四个关键关键词展开，房老师认为此次规培是一次教师同伴之间的互助成长，是带教导师与见习教师之间思维的碰撞、情感的交汇，激励自己不断更新专业知识，努力提升教学技能，让德业实新的教育理念得以薪火相传，在教育的热土上不断耕耘，播种希望，收获未来。
见习教师小组展示带教导师系列讲座（第三组）第三小组则以见习教师系列课程为主题，通过四个精心设计的教育教学场景，每个场景将教学中的智慧、机智、敏锐和深邃描绘得淋漓尽致。
观众仿佛置身其中，能够感受到每一幕教学场景中传递出的智慧火花，以及那份对知识探索的不 .. UfqiNews ↓
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...孙亚斌博士研究生心理学中国科学院心理研究所博士后教师（207）梁鹏鹏硕士研究生机械制造及其自动化北京市志恒达科技有限公司教师（208）马如风博士研究生中西医结合临床北京大学基础医学院博士后教师（209）段资睿博士研究生中国史光明日报社管理人员（212）刘敏博士研究生管理学中国人民大学劳动人事学院博士后民政部社会福利与社会进步研究所研究（213）刘慧丽博士研究生社会学民政部社会福利与社会进步研究所博士后中国老年报社采编（214）张晓敏博士研究生新闻学中国国家博物馆博士后采编（215）金恩卿硕士研究生媒体产业无国家康复辅具研究中心科研（216）陶静硕士研究生工商管理国家康复辅具研究中心（编外聘用人员）科研（217）闫丽硕士研究生机械制造及其自动化北京鑫华源机械制造有限责任公司科研（217）郭春晖硕士研究生机械电子工程中铁第五勘察设计院集团有限公司医师（218）曹.. 11-26 15:20 ↓ 11
...从行业企业、科研院所选聘一批科技创新人才、高技能人才和管理人才参与院校人才培养工作，着力建设结构合理、专兼结合的高素质“双师型”教师队伍.
截至目前，共分两批选聘630名产业教授指导职业院校.
三是改革职业院校教师评价制度.
修订完善教师职称评审标准条件，在中职学校教师中设置正高级讲师、正高级实习指导教师职称.
将高职院校教师和实验系列职称评审权全部下放至高校，加强对评审的事前事中事后监管，有力发挥教师评价“指挥棒”作用.
深化职业教育高端人才评价改革，将职业院校高技能人才纳入全省高校高端人才引育行动、中青年教师培养行动、政府特殊津贴、省学术和技术带头人等人才项目评选范畴，推动职业院校高端人才的引育留用工作迈上新台阶.
加强“双师型”教师队伍培养培训.
一是坚持师德师风第一标准.
坚持把弘扬教育家精神和师德师风长效机制建设情况作为高职院校党委书记抓党的建设年度述职评议考核的.. 09-13 07:10 ↓ 9 ..UfqiNews
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