... 2024-05-31 21:30 .. 科学安排新增学校，规范学校撤并程序，着力解决“城镇挤”“乡村弱”问题。
强化班额标准化建设，逐步推行小班化教学。
坚持“先立后破”，稳妥撤并乡村“小、散、弱”学校，探索在乡镇驻地改扩建一批高标准寄宿制初中，科学规划建设确有需求的乡镇寄宿制小学。
深入推进全国乡村教育振兴先行区建设，创新实施强镇筑基行动，发挥乡镇驻地学校的“支点”作用，2024年实现强镇筑基试点全覆盖。
实施乡村学校标准化建设系列工程和乡镇寄宿制学校达标提升行动，2027年所有乡镇驻地学校均达到省定II类以上办学条件标准。
办好确需保留的乡村小规模学校或教学点，促其“小而美”“小而优”发展。
深入推进强校扩优行动，高起点打造新建学校，确保条件优越、师资优秀；对基础相对较好的学校加大改造帮扶力度；采取优质学校集团化、联盟化托管等方式，加大对薄弱学校辐射带动，切实办好老百姓家门口的每一所学校。
深化义务教育教师 .. UfqiNews ↓
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