... 2024-05-31 19:10 .. 然而，面对这种略显“荒诞”的探索，我们更应该认识到正确引导科学行为的重要性。
好奇是孩子的天性，“养臭水”是孩子探索世界未知事物的一种表现形式。
曾几何时，我们在校园中也有过类似的行为：养“泡大珠”、养蚕并观察它破茧成蝶的样子。
小时候，我们不明白其中的原理，但是却乐在其中。
一部分原因是出于我们爱玩的本性，但是更多的却是体验其中的过程，通过观察事物的变化来满足自己的好奇心，从儿童的视角出发来探索世界各种各样新奇的现象，这正是童年的一些独特之处。
“养臭水”是求知的体现，也是“无知”的体现，任何事物都有两面性。
孩子们在学校“养臭水”，虽然在一定程度上满足了求知欲，但是却在同龄人之间的攀比中变了形——为了让自己的水最臭，孩子们之间可谓无所不用其极，通过添加各种化学原料来取得比赛的胜利，事情就在这样的发展中变了质，不少老师都深受其害“上课时一股臭味弥漫在教室”“好端端的瓶 .. UfqiNews ↓
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...来源：网络一位曾经有过“养臭水”经历的小学五年级学生向中新社国是直通车说，他从网上看到一个养臭水的配方，和好朋友俩人照单制作，用绳子拴住瓶子藏在教室窗户外面.
按照网上分享的经验推算，在快到要炸开的时候，拿到校园花坛去，结果路上炸了，不仅溅了俩人一身臭水，还弄到嘴里去了，俩人当场呕吐不止.
北京佑安医院感染综合科主任医师李侗曾在接受中新社国是直通车采访时表示，孩子们“养”的这种臭水成分不一，也无法准确判断其中具体的有毒有害物质，但有可能产生氨、硫化氢、甲醛等有毒气体，存在引起中毒、影响呼吸功能、胃肠道不适、头晕甚至损伤中枢神经等症状的诸多可能.
如果不慎被臭水溅到身上，应该怎么处理呢？李侗曾表示，蟑螂、苍蝇以及老鼠尾巴等动物的尸体经过密闭发酵，可能会产生大量细菌.
这些细菌可引起一些呼吸道或消化道感染，进入眼睛等部位也有引起局部感染的风险.
一旦与这些臭水有接触，有条.. 05-30 14:00 ↓ 55
...在养臭水的过程中，孩子们往往对这些液体中可能产生的有毒有害物质一无所知，这无形中增加了他们健康受损的风险！”浙江中医药大学附属第二医院（浙江省新华医院）副院长姚庆华教授无不担忧地说.
小学生在制作臭水的过程中，由于缺乏必要的科学知识和安全意识，无法准确判断其中具体的有毒有害物质.
在社交平台上，搜索“臭水配方”，就会跳出大量的“秘籍分享”——腐竹、番茄、火锅锅底、狗毛、鼻血……稚嫩的笔迹描述着各种奇葩原料配比，没有最臭，只有更臭.
更有甚者还从配方“炸”的响度、“熏”的臭度、“发酵”的速度进行了深入的“学术”分析，上传的图片看一眼就要“yue”出来.
“从所谓的‘养臭水配料表’来看，是有可能产生氨、硫化氢、甲醛等有毒气体的，蟑螂、苍蝇及老鼠等动物的尸体经过密闭发酵，也可能滋生大量细菌.”
姚庆华教授说.
那么这些物质对人体有什么危害呢？对此，姚庆华教授作了详细的解释.
首.. 06-07 04:30 ↓ 39 ..UfqiNews
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