常德职业技术学院参加首届“职教西行”推进会 #学院

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... 2024-05-31 06:00 .. 主办者发出了《汇聚东中西部之力，开拓数智变革之路——“职教西行”行动倡议书》。
    倡议书提出，共建共享，打造数智化教育高地，积极构建东中西部职业教育资源共建共享的数智化平台，汇聚并开发适合职业教育发展、符合新兴产业技能人才需求的优质数字资源。
    在融入同步课堂的基础上，积极探索整合新形态教材、虚拟仿真实验、知识能力岗位图谱、AI课程等一体化教学新举措。
    建立东中西部职业院校数智教育发展共同体，提升教师数字化素养，创新教材数字化形态，推进教法数字化改革。
    同时，积极建立东中西部职业院校学生成长共同体，加强院校间的生生交流。
    周华介绍了该校和新疆昌吉职业技术学院开展的“金课西行”活动，表示天下职教是一家，努力提高职业教育的质量水平，办好人民满意的教育，并倡议更多的院校积极加入“职教西行”这一行动，推动优质教育资源共生共融、共享共研。
    会上，常德职业技术学院参会代表与来自全国各地 .. UfqiNews ↓ 52

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...构建“学院+高端研究院”培养载体，充分激发高水平团队、优势平台和重大项目的育人活力和积极性，将科研优势转化为人才培养优势，着力提升拔尖创新人才自主培养质量.
    推动科研平台面向全部学生开放共享，引导学生早进课题、早进实验室、早进团队，形成“科研—教学—学习”连接体，推进教学与科研同频共振、相互促进.
    二、聚力强化交叉融合，拓展培养新成效（一）加强政策支持.
    发布《关于促进学科交叉融合的实施意见》，在教学管理、人事聘任、评价考核及组织管理等基础制度层面破除学院学科壁垒，加速推动交叉人才培养.
    设立“学科交叉研究生培养专项”，将研究生增量指标向交叉学科、交叉研究平台倾斜支持，组建跨学科导师组共同指导学生，拓展高层次交叉人才培养成效.
    （二）完善专业设置.
    围绕国家和粤港澳大湾区战略性新兴产业需求，超常布局急需学科专业，增设低空技术与工程、智慧交通等一批交叉融合新专业，面向所有.. 08-14 13:40 ↓ 47

...2023年高分子科学USNews排名全球第一.
    目前，学院下设6系，拥有2个国家级平台、2个国家引智基地、3个校企共建国家工程实验室、27个省部级科研平台及国家级实验教学、虚拟仿真实验教学中心等多层次教学科研平台，形成国际影响力学科方向，在有机发光材料、高性能弹性体、储氢电池、海洋防污材料等领域具特色，部分领域领先国内外.
    学院专业特色凸显人才培养多元融合功能材料专业是学院的重要组成部分，其办学历史可以追溯到1959年创办的全国第一家电子陶瓷专业.
    该专业以培养适应社会主义现代化建设的高素质人才为目标，倡导“全知识链，两极育人”理念，通过整合科研资源、优化教学体系及创新人才培养模式，增强学生综合素质与创新能力.
    学院高度重视师资队伍建设，依托“大师+团队”模式，汇聚了院士、国家级领军及优秀青年人才等高层次师资，为教学科研提供坚实支撑.
    同时，学院还构建了“三交叉”人才.. 02-06 05:50 ↓ 45 ..UfqiNews