... 2024-05-29 03:10 .. App里的数据参考意义不大，与实际情况大相径庭；为了提升采集效果，孩子们不得不先在普通的练习册上做一遍，随后再用“智慧笔”誊写到数字化专用教材上……从实际体验看，“智慧笔”并不如想象中那般美好：学生使用“智慧笔”不仅增加了负担，教师也没有从中得到解放。
虽然“智慧笔”由学校免费向学生发放使用，但如果发生损坏或丢失的情况，家长可能要承担赔偿，也给孩子造成了较大心理压力。
就目前的使用体验而言，“智慧笔”在功能的易用性、稳定性上仍有较大的提升空间。
矛盾背后，更需要追问的是，教育领域数字化转型应该遵循怎样的原则？怎样才能避免“好心办坏事”？教育技术变革牵一发而动全身。
具体到学生完成作业的方式，牵涉到学生便利度、家长配合度、教师批改作业的习惯等方方面面，而不是简单地换一支笔。
除了推广“智慧笔”表面上需要的经济成本，学生、教师和家长的适应成本同样不可忽视。
相比社会领域自发 .. UfqiNews ↓
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