... 2024-05-23 16:10 .. 北大对该校的支持是零散、不成体系的，还停留在课外辅助的层面。
姚训琪认为，只通过一学期若干次的大师讲座、游学、社会实践等无法达成双方的深度合作。
入选“共育基地”以来，华附进入北大、清华等名校的毕业生数量也没有明显变化。
多位“共育基地”中学的老师对《中国新闻周刊》表示，没有在实际教学过程中感受到基地带来的变化。
重庆某重点中学一位高中数学老师表示，成为“共育基地”这三年来，学校确实组织了多次线上讲座，涉及科学史、地球空间物理、数学人物等专题。
他回忆，2021年11月，中国科学院院士、北大数学科学学院学术委员会主任田刚曾给学校学生带来《走进数学》专题讲座，从建筑几何对称、旋转与平移等方面讲述了数学的应用。
虽然大师讲座让中学生提前窥见了大学学习的脉络，但其在发现和培养拔尖创新人才方面所起的作用还是太小了。
大学教师下沉难、与中学合作的教学活动过于零散，是共育模式下的大中 .. UfqiNews ↓
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