... 2024-05-22 05:10 .. “我们要遵循孩子成长规律，尊重孩子兴趣需求，注重科学性、基础性和公平性，考虑选择的多样性和个体的差异性.”
市教委相关工作负责人表示。
以考试评价为牵引，《评价方案》的发布为北京学校体育工作指明了新的方向。
经过近3年的改革攻坚，校园的活力增强了，学生的体质改善了，学生的身心更健康了，体育锻炼的习惯养成了。
据统计，北京近三年学生体质健康状况呈现持续改善的趋势。
2021年至2023年，中小学国家学生体质健康测试优良率逐年递增，2023年较2021年提升超过6%。
市卫健委学生常见病和健康影响因素监测显示，2023年北京市中小学生近视率较2022年下降1%。
体育评价改革已经成为引导孩子们走向运动场、家长们重视孩子体质健康的重要助推器。
坚持面向人人丰富校内体育供给有“妙招”课后3：30的延时服务中，校长、班主任、体育老师和其他老师配合起来，营造全校体育与健康运动的氛围；学 .. UfqiNews ↓
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...进一步肯定了近年来云和二中在体育工作上付出的不懈努力和取得的优异成绩.
2005年以来，云和二中先后成立校园篮球联赛(EBA)、万班足球赛等体育赛事活动，营造了健康向上、朝气蓬勃的校园环境，并先后获评全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校、省群众体育工作成绩突出集体，培养了国家一级运动员2人、国家一级裁判3人、国家二级运动员12人，多名学生凭借体育特长考进了高等院校.
除了发展体育特长，云和二中坚持开展大课间“阳光跑操”、极限挑战“野外徒步拉练”等丰富多彩的“阳光体育”活动，让运动成为一种校园新时尚.
体育强健了体魄，也塑造了品格.
近年来，我县教育系统坚持健康第一，大力实施学校体育固本行动.
各学校开齐开足体育课程，在校期间学生每天体育锻炼时间不低于1小时，县教育局及时跟进督查，对挤占课程的学校及个人评优评先实行“一票否决”.
各学校擦亮特色，体育工作.. 01-03 17:30 ↓ 31
...名称中不得含有“大学”“学院”“学校”“高中”“幼儿园”“进修”“专修”等可能对公众造成误解或者引发歧义的内容和文字，避免与实施学历教育的各类学校名称相混淆.
体育类校外培训机构应坚持“健康第一”导向，将社会主义核心价值观和中华体育精神融入体育类校外培训全过程，抵制“应试体育”思维，以提高身体素质、增强体质健康、提升运动技能为出发点和落脚点.
不得以任何形式开设学科类课程内容.
不得以任何形式与体育中考等挂钩，以防制造社会焦虑.
体育类校外培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，线下培训结束时间不得晚于20:30.
体育类校外培训机构从业人员须遵守宪法和法律，热爱体育培训事业，具有良好的思想品德和相应的专业技能和培训能力，无犯罪记录，符合《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅关于印发〈校外培训机构从业人员管理办法（试行）〉的通知》（教监管厅函〔2021〕9号）中的相.. 04-04 16:20 ↓ 21 ..UfqiNews
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