小学大格局，建立“微”集团，携手推广四维联动教学法

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... 2024-05-10 23:30 .. 两位校长对市南区教育研究中心给予教育集团的鼎力支持和专业指导表达了深深的谢意。
    他们表示，在市南区教育研究中心领导和梁老师的悉心指导下，学校将以工作室为平台，积极开展学习交流活动，畅通集团教研渠道，协同组织学生学科活动，携手打造卓越的教学成果，构建积极、生动、行动、互动的课堂联动新模式，共同取得丰硕的教学研究成果。
    市南区教育研究中心刁丽霞主任、市南区小学数学教研员梁青老师、青岛大学路小学安晓兵校长、青岛市南区第二实验小学邵颖校长共同为“梁青四维联动教学法工作室”揭牌。
    工作室主持人梁青老师致辞。
    梁老师向学校领导对教研工作的大力支持和深厚关怀，以及在四维联动教学法历经25年形成和不断完善过程中，各级领导、专家以及一线教师的无私帮助表示衷心感谢。
    同时，梁老师对学校在揭牌仪式筹备中所展现出的严谨务实的工作态度和积极进取的教研精神表示崇高的敬意。
    展望未来，梁老师期待通过 .. UfqiNews ↓ 1

... 10-19 10:39 , 244 , 247 ..
[原发于水木社区, tokilltime (tokilltime), 信区: ChildEducation, Thu Oct 17 22:22:15 2019] 一. 写作，和学校的作文

写作是个很大的概念.
    把自己的想法用文字记录下来，就可以称为写作.
    之前版上有个帖子说写作是表达，这很对，但不完整.
    写作的另一个特点是目的性.
    东西写出来，或者自娱自省，或者说服他人，或者传达情感，这些都是目的，要考虑受众的预期和感受.
    目的不明确或者不准确，就很难实现合格的写作.


学校的作业作文和应试作文有目的吗？有：要得分，得高分.
    不过，这个层面太肤浅了.
    进一步的问题是：怎么才能得高分？除了作者（学生）本人的表达欲望之外，还要考虑到试题要求、打分机制和给分点、判卷老师的偏好，等等.
     ... 试试能不能用一个帖子把作文这件事讲明白 ⟶

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05-16 00:45 , 722 , 174 ..
[编按：转载于腾讯/微信，北直隶， 2020-05-09] 最近因为那个谁（中国公安部副部长孙力军）被抓，所以董小姐的传闻就多起来了，今天就来扒一扒她的那些隐秘情事.
    董卿于1973年11月17日出生在上海市闸北区，她的爸爸是上海崇明人，父母双双毕业于复旦大学，毕业后双双分配到安徽淮北.


董卿小时候住在上海的外婆家，一直到快要上小学，董卿的父母才将其接到淮北.
    1979年她进入安徽淮北上小学，1983年只念了四年小学的她连跳两级升入初中，1985年从安徽淮北随父母迁到浙江省嘉兴市并就读于嘉兴一中，上中学后，她的文艺才华被老师发现后，常常参加学校的课余文艺活动.

1991年9月，董卿考入浙江艺术学院（现浙江艺术职业技术学院）的话剧表演专业（大专），和周迅成为校友.

" ... 中国央视一姐董卿的情事与美国豪宅 ⟶